2008
Köy Enstitülerinin Önemi ve Fen Okur Yazarı Olmak
İbrahim Ortaş
Sayfa 34 / 4596,33
cutam_kek_cit3_sayi2
Aralık 2020 Köy Enstitülerinin Kuruluşu Köyde eğitimi canlandırmak, köyde yaşayanların hem okur yazar olmasını hem de iyi birer eğitim görmesini sağlamak, kırsal kesimde ve şehirde yaşayanlar arasındaki bozuk dengeyi eşitlemek, köye yönelik mesleklerde eğitilmiş elemanlar yetiştirmek, köy insanını anlayacak aydınlar yetiştirmek amacıyla kurulan Köy Enstitüle…
Sayfa 41 / 4567,11
cutam_kek_cit3_sayi2
Aralık 2020 24 Eylül 1946’da İsmail Hakkı Tonguç’un görevi değiştirilir ve Talim Terbiye Kurulu üyeliğine atanır. Ankara Atatürk Lisesi Orta Bölüm Resim-Elişleri öğretmenliği ile pasif göreve getirilmesi onun için bir hayal kırıklığı olur. 1954’te Köy Enstitüleri’nin kapatılması ile suskunluğa bürünür. Eski öğrencileri ile görüşmeye, mektuplaşmaya devam eder…
Sayfa 35 / 4558,57
cutam_kek_cit3_sayi2
Aralık 2020 1942’de kurulanlar; Sivas (Yıldızeli)-Pamukpınar Köy Enstitüsü, Erzurum- Pulur Köy Enstitüsü 1944’de kurulanlar; Ergani (Dicle) Köy Enstitüsü, Aydın (Ortaklar) Köy Enstitüsü 1948’de kurulanlar; Van (Ercis) (Ermis) Köy Enstitüsü, son kurulan enstitüdür. (https://islamansiklopedisi.org.tr/koy-enstitusu Erişim tarihi: 02.12.2019). Enstitülerin sayıs…
Sayfa 42 / 4556,46
cutam_kek_cit3_sayi2
Aralık 2020 Köy Enstitüleri hakkında aşırı iddialarda bulunulmuştur. Bu iddialar doğru veya yanlış olabilir. Ancak okulların sistem olarak yararlı, amaca uygun ve gerçekçi bir projenin ürünü olduğunu söylemek mümkündür. Maalesef bu proje uygulanırken bazı eksiklikler ve engellerle karşılaşılmış, enstitüler; politik ve ideolojik amaçlara alet edilmiştir. İsla…
Sayfa 12 / 2146,12
Türkçe Yazma Tabirnameler
2014, Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi, 9, 112 - 132 2014, Journal of Language and Literature Education, 9, 112- 132 48. Tuhfetu’l-Mulûk, Kastamonu İHK, 37 Hk 4957/3’te kayıtlıdır. Yazarı Muhammed B. Hasan B. Ali El-Hüseyn’dir. Yazım ve istinsah tarihi belli değildir. Eser 3+110 varak olup her varakta 13 satır vardır. Yazı divanî kırmasıdır. Ölçüleri: 200x130…
Sayfa 10 / 2139,97
Türkçe Yazma Tabirnameler
2014, Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi, 9, 112 - 132 2014, Journal of Language and Literature Education, 9, 112- 132 22. Tabirname, SYEK, Yazma Bağışlar 4271 numarada kayıtlıdır. Yazarı Muhammed ibni Hasan ibni Aliyyi’l-Hüseyn’dir. Müstensihi Hasan Bin Mustafa’dır. Yazım veya istinsah tarihi belli değildir. Eser 155 varak olup her sayfada 15 satır vardır. Har…
Sayfa 43 / 4537,60
cutam_kek_cit3_sayi2
Aralık 2020 Ertuğrul, F. (2002). Köy enstitüleri sistemi ve düşündürdükleri I. Ankara: Güldikeni Yayınları. Esen, S. (2013). Köy enstitüleri. (Yüksek Lisan Tezi). Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kilis. Gedikoğlu, Ş. (1971). Evreleri, getirdikleri ve yankılarıyla köy Enstitüleri. Ankara: İş Matbaacılık ve Tic. Güvercin, Cemal vd. (2004)…
Sayfa 13 / 2136,90
Türkçe Yazma Tabirnameler
2014, Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi, 9, 112 - 132 2014, Journal of Language and Literature Education, 9, 112- 132 62. Düşname, Konya Karatay Yusufağa Kütüphanesi, 42 Yu 8130’da kayıtlıdır. Yazarı ve müstensihi belli değildir. Yazım ve istinsah tarihi belli değildir. Eser 54 varaktır. Her varakta 17 satır vardır. Ölçüleri: 217x145; 140x60 mm’dir. Yazı türü …
Sayfa 37 / 4535,15
cutam_kek_cit3_sayi2
Aralık 2020 herkesten daha çok refah, mutluluk ve varlığa hak kazanmış ve layık olan köylüdür. O halde TBMM hükümetinin ekonomik politikası bu temel amacı sağlamaya yöneliktir. Efendiler, diyebilirim ki, bugünkü felaket ve yoksulluğun tek nedeni bu gerçeğin gafili bulunmuş olmamızdır….” (Yağcı 2018: 77-78). Köy Enstitülerinde Verilen Dersler Köy Enstitülerin…
Sayfa 14 / 2133,82
Türkçe Yazma Tabirnameler
2014, Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi, 9, 112 - 132 2014, Journal of Language and Literature Education, 9, 112- 132 74. Tabiratü’l-Vakıat, Niyazi-i Mısrî, SYEK, Hacı Mahmud Efendi Bölümü, Numara, 3346/10 75. Tabiratü’l-Vakıat, Niyazi-i Mısrî, SYEK, Hacı Mahmud Efendi Bölümü, Numara, 2443/6 76. Tabirname, MKYB, 06 Mil Yz A 4687/4’te kayıtlıdır. Yazarı Karabaş…
Sayfa 36 / 4532,15
cutam_kek_cit3_sayi2
Aralık 2020 Sonuç olarak Cumhuriyet ile birlikte köye götürülmeye çalışılan hizmetler yeterli olamamış, köy insanını anlayabilecek aydın profiline olan ihtiyaç; Köy Enstitülerini ortaya çıkaran en önemli sebep olmuştur (Aysal 2005: 271; Ergönenç 2019: 31). Enstitüler ile köy çocuklarının yeteneklerine göre yetiştirilmesi ve köylere gönderilmesi amaçlanmış; b…
Sayfa 28 / 8831,58
cutam_kek_aralik_2022
Aralık 2022 düzenlenmiştir. Çalıştay kapsamında Antalya/Aksu, Isparta/Gönen, Malatya/Akçadağ, Erzurum/Pulur ve Adana/Düziçi Köy Enstitülerinin mimari mirasının mevcut durumları sunulmuş, Düziçi Köy Enstitüsü hakkında akademisyenler bilgi vermiş ve Enstitü mezunları hatıralarını paylaşmıştır. Çalıştayın son oturumunda bir forum düzenlenmiş ve “Düziçi Köy Enst…
Sayfa 27 / 8830,72
cutam_kek_aralik_2022
Aralık 2022 hazırlanmıştır. Köy Enstitüsü mezunu Sayın Mehmet Mülayim ile yapılan görüşme sonucunda yapıların farklı zamanlarda inşa edildiği, derslikler, lojmanlar, atölyeler, çok amaçlı salon, revir, havuz, lojman, tatbikat okulu, bir yatakhane ve hamam binalarının 1954 yılında Köy Enstitülerinin İlk Öğretmen Okulları ile birleştirilmesine kadar oluşturuld…
Sayfa 11 / 2127,67
Türkçe Yazma Tabirnameler
2014, Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi, 9, 112 - 132 2014, Journal of Language and Literature Education, 9, 112- 132 Eser 32 varak olup her varakta 11 satır vardır. Yazı türü nesih kırmasıdır. Ölçüleri: 168x115; 125x70 mm’dir. 36. Tabirname, MK, Ankara Adnan Ötüken İHK Bölümü, 06 Hk 3440/1’de kayıtlıdır. Yazarı ve müstensihi belli değildir. İstinsah tarihi H.…
Sayfa 15 / 2127,67
Türkçe Yazma Tabirnameler
2014, Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi, 9, 112 - 132 2014, Journal of Language and Literature Education, 9, 112- 132 87. Tabirname, MKYB, 06 Mil Yz A 1881/7’de kayıtlıdır. Yazarı Şeyh Ahmed el- Kâdirî’dir. Yazım tarihi belli değildir. İstinsah tarihi 1205 (1789)’tir. Eser 132b-133b arası 1 varak olup her varakta 16 satır vardır. Yazı çeşidi nesih kırmasıdır. …
Sayfa 8 / 1226,94
Ebubekir Hâzım Tepeyran’ın Küçük Paşa Romanına Yansıyan Köy Hayatı
12 8 | N e c a t i T o n g a / G a z i T ü r k i y a t , G ü z 2 0 1 3 / 1 3 : 1 2 1 - 1 3 2 Refakatinde geldiği askerler tarafından Salih köy ahalisine Küçük Paşa olarak takdim edilir. Köylülerin ‚Paşa‛ unvanı etrafındaki tartışmaları, bilgisizliklerini ortaya koyar niteliktedir: ‚Köylüler namazgâh kenarına çömeldiler münakaşaya başladılar. Bir takımı, bu p…
Sayfa 3 / 1222,05
Ebubekir Hâzım Tepeyran’ın Küçük Paşa Romanına Yansıyan Köy Hayatı
E b u b e k i r H â z ı m T e p e y r a n ’ ı n K ü ç ü k P a ş a R o m a n ı n a Y a n s ı y a n K ö y H a y a t ı | 123 Mutasarrıf Paşabey-zâde Ömer Âli Bey tarafından yazılan Türkmen Kızı (1889) ise M. Kayahan Özgül’e göre ilk köy romanımız olarak kabul edilmelidir. M. Kayahan Özgül, bu roman ile ilgili şu önemli tespitleri yapmıştır: ‚Varlığından haberda…
Sayfa 41 / 8017,74
cutam_kek_02
Kültür Evi Konuşmaları Kasım 2018 Fen okuryazarlığı terimi ilk kez 1958 yılında Paul Hurd (1958) ve Mc Curdy (1958) tarafından kullanılmıştır (Akt; De Boer, 2000). 1957 yılında Rusya’nın uzaya uydu fırlatmasının sonra Amerika başta olmak üzere tüm ülkeler bilimsel bilginin stratejik rolünün farkına varmışlar ve bilimsel yarışta kaybetmemek için bilime gerekl…
Sayfa 7 / 1417,53
Metin Yorumlamalarında Yöntem Sorunu
''PROF.DR. ~BDÜLK.~[)İR KARAHAN"IN ANISINA ULUSLARARASI DİVAN EDEBİYAT! SEMPOZVUMU --·-··-·------· ----·---------· ------·-·------ -----·--·- lar a ve yOT umlara ula~lfl l.. 0 B a tılıedebiyat kuı aınla rı, ~a ir-m eti n- ohıı Amaçlanan yorum, mehün ve oku run b ağla mında anlam a ve yuru m la ilgili açık 'ortak" ve ''nesn el'' konusun un or taya layı cı ve…
Sayfa 32 / 4517,15
cutam_kek_cit3_sayi2
Aralık 2020 Halkı bilgilendirme amacıyla pek çok alanda faaliyetlerin yapıldığı Halk Evleri, Atatürk’ün “halkçılık” ilkesinin eğitime uygulanması için kurulmuştur. Buralarda da çoğunlukla öğretmenler görev yapmıştır (Arıbaş ve Koçer, 2008: 229). Halk Evleri kentlerde kültür merkezleri olarak büyük başarılar göstermişlerdir. Ancak bütün milleti kapsayamamışla…