İçeriğe geç
Çukurova ÜniversitesiTürkoloji Araştırmaları MerkeziBilimsel bilgiye açık erişim
Kaynaklara dayalı araştırma keşfi

Türkoloji Araştırma Pusulası

Bir araştırma sorusundan yazım varyantlarına, makalelere, tezlere, akademik ilişkilere, dönem ve lehçe dağılımına tek yerden ulaşın.

23.586makale kaydı
5.080tez kaydı
3.709boyutlandırılmış yayın
403güçlü tez–makale adayı
24.064aranabilir tam metin sayfası
571Crossref doğrulamalı DOI
1 · Türkolojiye özgü arama

Birleşik keşif

Yazım, dönem ve İngilizce terim varyantları aynı sorguda birleştirilir.

Aranan ifadeÂşıklığa Başlama
Eşleşen kavramSerbest araştırma sorgusu
Birlikte aranan yazımlarÂşıklığa Başlamaasikliga baslama

Makaleler

1 sonuç

YÖK tezleri

0 sonuç

Tez eşleşmesi bulunamadı.

Önerilen okuma yolu

Arşiv tarihi ve sorgu uyumuna göre
  1. Başlangıç

    Âşıklığa Başlama

    Doğan Kaya · 2009

Bu sıra akademik önem veya kalite sıralaması değildir; yalnız mevcut arşivdeki tarih ve sorgu eşleşmesine dayanır.
2 · Açıklanabilir ilişki

Tez–makale köprüsü

Başlık terimleri ve yazar adı örtüşen kayıtlar doğrulama adayı olarak yan yana gösterilir.

Bu sorguda güçlü tez–makale adayı bulunamadı.

3 · Akademik ekoller

Danışmanlık haritası

YÖK kayıtlarındaki danışman–öğrenci–tez ilişkilerini görünür kılar.

Bir danışman seçerek öğrenci ve tez dallarını açabilirsiniz. Aynı adlı kişilerin ayrıştırılması yalnız YÖK üstverisinin izin verdiği ölçüdedir.

4 · Kavramların tarihsel yolculuğu

Yayın zaman çizgisi

Aranan kavramın makale başlıkları ve mevcut yayın tarihi üstverisindeki dağılımı.

Tarih, varsa yayın üstverisinden; yoksa arşiv kaydındaki yıl bilgisinden alınır. Grafik kavramsal anlam değişimini tek başına kanıtlamaz.

5 · Lehçe ve yazıçevrimi laboratuvarı

Yazım varyantları ve lehçe dağılımı

Bilimsel yazıçevrimi işaretlerini modern arama biçimleriyle birlikte dener; sonuçların hangi Türk dili veya lehçesinde yoğunlaştığını gösterir.

Arama yazımları

Âşıklığa Başlamaasikliga baslama

Bunlar sözlükte anlam karşılığı değil, dizin araması için yazıçevrimi varyantlarıdır.

Eşleşen lehçe literatürü

Boyutlandırılmış sonuçlarda belirgin lehçe etiketi yok.

6 · Arşiv kapsama boşlukları

Dönem, bölge ve lehçe haritası

3.709 boyutlandırılmış kaydın dağılımı; akademik alanın tamamını değil bu arşivin kapsamasını gösterir.

Dönemler

  • Osmanlı673
  • Göktürk / Eski Türkçe174
  • Karahanlı122
  • Çağatay96
  • Cumhuriyet ve modern dönem73
  • Kıpçak46
  • Eski Anadolu Türkçesi35
  • Eski Uygur18
  • Harezm11

Bölgeler

  • Anadolu483
  • Kafkasya236
  • Çukurova231
  • Sibirya171
  • İdil–Ural157
  • Balkanlar / Rumeli154
  • Doğu Türkistan132
  • Kıbrıs119
  • Orta Asya / Türkistan91
  • Irak / Türkmeneli65

Lehçeler

  • Türkmen Türkçesi214
  • Türkiye Türkçesi137
  • Uygur Türkçesi61
  • Kırgız Türkçesi39
  • Kazak Türkçesi23
  • Tatar Türkçesi14
  • Çuvaş Türkçesi13
  • Azerbaycan Türkçesi13
  • Özbek Türkçesi11
  • Altay Türkçesi7

Yöntemler

  • Karşılaştırmalı yöntem156
  • Ses bilgisi / fonoloji57
  • Anlam bilimi35
  • Söz dizimi31
  • Biçim bilgisi / morfoloji23
  • Derlem / korpus yöntemi11
  • Sözlük bilimi10
  • Metin incelemesi4

Az temsil edilen dönem × lehçe kesişimleri

OsmanlıTürkiye TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıUygur TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıKırgız TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıKazak TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıTatar TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıÇuvaş TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıAzerbaycan TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıÖzbek TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıAltay TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıBaşkurt TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıHakas TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıSaha / Yakut TürkçesiArşivde eşleşme yok

Bu göstergeler “çalışılmamış konu” iddiası değildir; yalnız ÇÜTAM arşivinde az temsil edilen kesişimleri işaret eder.

7 · Sayfa düzeyinde açık metin

Tam metinde bul ve sayfaya git

ÇÜTAM’ın yerel PDF’leri ile dış bağlantısı korunarak özel dizinde işlenen açık DergiPark PDF’lerinin tekilleştirilmiş metinlerinde arar.

Sayfa 17 / 2325,64

Süreç Temelli Yazma Yaklaşımının Grup Çalışması Tekniğiyle Uygulanabilirliği ve Etkililiği

30 Ali GÖÇER 30 Üslup/Biçem ya da Söylem: Sözcük Seçimi: Sözcük türleri, deyimler… Cümle Sözcük seçimi ve kurgusu, sözcük seçimi Anlatımı, sözcük Sözcük seçimi ve cümle kurgusu vb. tercihlerle Sözcük seçimi seçimi ve cümle cümle kurgusu çok iyi. anlatımın canlı ve ve cümle kurgusu çok iyi. çok iyi. Cümleler Anlatılanlar ilginç hale getirilerek kurgusu Cümlel…

Sayfa 8 / 1825,64

Standart Türkiye Türkçesinde Tasvir Fiillerinin Zaman Çizgisindeki Yeri

STANDART TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE TASVİR FİİLLERİNİN ZAMAN ÇİZGİSİNDEKİ YERİ getirmektedir. Demir’e göre –(I)p eki bir anlam kaybına uğramadan yerini aynı içeriği taşıyan eke bırakmakta, bu şekilde aradaki biçime dayalı fark da ortadan kalkmaktadır (şaşıp kaldım= şaştım kaldım) (Demir 2013: 395-396). Anlaşılacağı üzere bu grup zarf-fiilli birleşik fiiller altında…

Sayfa 3 / 1218,10

Âşık Reyhani ve Âşık Mahzuni'nin Şiirlerinde Gurbetçi Türkler

Kültür Evreni-Unıverse Cultııre-Mup Kv11bınVpbı / Yıl-Year-I'oiJ 2017 / Savı-Nuınber- lJııCJ10 34 aşıkların şiirlerinde bir tema olarak işlenmiştir. Aşık Reyhani (1934-2006) ve Aşık Mahzuni (1939-2002)' de şiirlerinde gurbetçilerimizin sorunlarım ve sıkıntılarını dile getirerek onların sesi olmaya çalışmışlardır. 2.20.Yüzyılda Aşık Tarzı $ür Geleneği Derin b…

Sayfa 14 / 3312,82

er_fiili

B. ERDEM DAĞISTANLIOĞLU Gabain (2000, s. 129), bağlı fiiller başlığında yardımcı fiiller, modal yardımcı fiil ve tasvirî fiiller kategorilerini oluşturmuştur. Er-, bol- ve tur- fiillerinin aslında yardımcı fiil olduklarını belirten Gabain’e göre bunlar beklendik durum olarak esasen zarf-fiillere değil çekimli fiillere, yani isim durumunda olanlara, bütün isi…

Sayfa 11 / 1812,82

5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki

5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki Yapılan çalışmada okula iki yıl ve üzeri devam eden çocukların erken okuryazarlık becerilerinin, okula 0-1 yıl arasında devam eden çocuklara oranla daha yüksek olduğu görülmüştür. Literatür incelendiğinde çalışmamıza benzer olarak Öztürkçe’nin (2020) araştırmasında okul…

Sayfa 16 / 1611,69

Ehl-i Haklarda Kelâmhânlık Geleneği ve Kelâmhân Defterlerinin Geleneğin Korunması ve Aktarımındaki Rolü - “Hüma Kuşu Yere Düştü Ölmedi”

Millî Folklor, 2016, Yıl 28, Sayı 111 KAYNAKÇA Kuşçuoğlu Divanı. Ankara: Yurt Kitap-Ya- Aça, Mehmet. “Cönkler ve Mecmualar”. Türk yın, 2014. Halk Edebiyatı El Kitabı, (Edt. Öcal Oğuz), Musalı, Namık, haz. Rus Oryantalistlere Göre Ankara: Grafiker Yayınları, 2011, 113-115. Ehl-i Haklar. İstanbul: Önsöz Yayıncılık, Akın, Bülent. Zâkirlik Geleneğinin Değişen Ya…

Sayfa 3 / 1211,69

Çukurovalı Âşık İmamî’nin Ölüm Dışı Öğütlemeli – Kargışlamalı Ağıtları

3 ÇUKUROVALI ÂŞIK İMAMÎ’NİN* ÖLÜM DIŞI ÖĞÜTLEMELİ – KARGIŞLAMALI AĞITLARI PROF. DR. ERMAN ARTUN Çukurova Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü erartun@cu.edu.tr Ağıt terimiyle bir törene bağlı olsun olmasın, acıklı bir olayı konu alan ve metni de bu olayı hatırlatmaya, bütün yoğunluğuyla yaşatmaya elverişli türkülerin bütünü anlaş…

Sayfa 2 / 911,69

Sümmânî’nin Eğitimi ve Eğitim Anlayışı

Buradaki bilgilerin, İshak Kemali’nin Sümmânî’yi yüceltmek için vermiş olduğu iyi niyetli bilgiler olduğunu düşünmek lazım. Çünkü mantıkî olarak âşıklığa yeni başlamış bir çocuğun hemen usta bir âşığı mat etmesi beklenemez. (Erzurum âşıklık geleneğinde , icra töresi ile ilgili şimdilik bilinen en eski karşılaşma örneği 6 olma özelliği taşıyan bu karşılaşmanı…

Sayfa 4 / 2011,69

Türk Halk Hikayelerinde Aile

SOSYO-KÜLTÜR EL DEGiŞME SÜRECiNDE TÜRK AiLESi 599 II. Halk Hikayelerinin Özetleri ve Kısa Değerlendirmeler Arzu İle Kanber Hikayesi.- Horasanlı zengin bir tüccar o lan Belı­ ram' ın oğ lu Kanber ile birlikte büyüdüğü ve kız kardeşi sandığı Arzu'nun aşkl a rını an l atır . Behram ailesiyle birlikte Hacc'a giderken eş k iya baskınına uğrar ve ya lnızca küçük o…

Sayfa 15 / 2011,69

Türk Halk Hikayelerinde Aile

TÜRK HALK HiKAYELERiNDE AiLE Gen değildir. Ayrıca Melik Şah ' ın kendisine kötülük eden annesini ve beraber oduğu pehlivanı öldürmesi de ilginç bir gelişmedir. Hikaye'nin bol miktarda masal motifi ihtiva etmesi ve bazı eski kaynaklardan beslenmiş olması araş­ tırmacıların da dikkatini çekmiştir (26). Hikaye kahramanlarının birbirlerine kavuşmasında ortaya çı…

Sayfa 3 / 2111,69

19. Yüzyıl Ermeni Aşuğlarından Mizahî Destanlar

19. YÜZYIL ERMENİ AŞUĞLARINDAN MİZAHÎ DESTANLAR 127 tarmak, sonra da döneminin geçerli olan yazım biçimiyle ve sözlerine do - kunmadan onarmak çevirmek. İlk çalışma Türkçenin Ermeni harfleriyle yazılmasıyla ilgili sorunları, Anadolu ve İstanbul Ermenilerinin Türkçeyi kullanma biçimleri için ilk elden kaynak olabilir. Tabii yanlışlıklar da söz konusu. İkinci …

Sayfa 15 / 196,41

aci_lokma

Öğretmen köy için devletin göndermiş olduğu şefkat elidir. Öğretmen bilgeliğin sembolü olarak köyleri ve köylüleri bir mum gibi aydınlatmaya çalışır. İşte bundan ötürü öğretmenler büyük bir sorumluluk duyar; “Beni bir köye verdiler. Gidip çivi gibi çakıldım orta yerine. Başka bir deyişle, mum olup dikildim. Yanmaya başladım. Tepemdeki yalım lodosa da dayanık…

Sayfa 5 / 226,41

Manevi Kültürümüze Ait İki Kelime ‘Ağıt’ ve ‘Sığıt’ Üzerine: Semantik Bir Yaklaşım

Manevi Kültürümüze Ait İki Kelime:‘Ağıt’ ve ‘Sığıt’ Üzerine: Semantik Bir Yaklaşım 785 Temel Kavramlar: Semantik Bir Yaklaşım Gök Türk Yazıtları ve hemen hemen çağdaş olan Uygur metinlerinde ‘ıg’ biçiminde bir sözcüğe rastlanır. Bu sözcük Uygur metinlerinde ‘ığ-la-mak ~ ağlamak’, ‘ığ-la-ş-mak ~ ağlaşmak’ biçimlerinde geçmektedir. Ayrıca ‘mayi hakkında, ağır …

Sayfa 14 / 486,41

Manisalı Bir Sanatkar Mutasavvıf: Hasan Rıza Efendi ve Divanı

Mumsa Şalın Uııyı Şulem, 20-50 ty ıu l 2005 İ; Dem çekip, dem tutarak etmeye başlar feryâd, j'\ ■ Boğaz’ın her tarafından bir İlâhî inşâd:" Said Paşa imamı tarafından okunan Mevlid’in, çevrede meydana getirdiği tesir, o civardaki varlıklarda, karada ve denizde yankılanışı da gerçekten son derece parlak bir şekilde tasvir edilmiştir. Bilindiği gibi, mevlid me…

Sayfa 3 / 176,41

Zarîfî’nin Mihr ü Mâh’ının Nüshalarının Tanıtımı ve Nüshalar Üzerinde Bazı Değerlendirmeler

ZfWT Vol. 6, No. 2 (2014) Zeitschrift für die Welt der Türken Journal of World of Turks üzerinde çalışma yapmış akademisyenlerin çalışmalarında bulunmaktadır. Mihr ü Mâh üzerinde müstakil olarak Amasyalı’nın lisans (1953), Turhan’ın yüksek lisans (1995) ve Anbarcıoğlu’nun makale (1983) çalışmaları mevcuttur. 1.1. Eserin Yazılma Sebebi Mihr ü Mâh mesnevisinin…

Sayfa 5 / 66,41

Székely [Sekel] Adının İzahı Üzerine (Çeviri)

ÇÜTAD Çukurova Üniversitesi Türkoloji Cilt 3, Sayı 1 Araştırmaları Dergisi Haziran 2018 kaynakların tam olarak bilinmesi önemli olacaktır. Ancak o döneme göre bundan söz edilemez. Öte yandan yukarıda tamamlanmamış biçimde de olsa bu sorunu ortaya atmayı öğretici ve önemli gördük; bu verinin sadece ihtiyatla ve tenkitle ele alınması gerektiğine dikkat çekmek …

Sayfa 14 / 196,41

Türk Dil Tarihinde Nevai Döneminin Türkçeye Katkıları

yazmış olmasıdır. Aruz hakkında toplu bilgiler vermek üzere kaleme aldığı bu üç bölümlük küçük risalede sırasıyla teknik bir mesele olarak "zihaf, bahirler ve takti" konuları üzerinde durur. Rubâî vezinlerinden sonra tuyuğ, koşuk, türkî, cenge, arazvârî, muhabbetnâme gibi millî şekilleri ele alması eserin en dikkate değer tarafıdır. Ayrıca Divanlara isim ver…

Sayfa 37 / 806,41

cutam_kek_02

Kültür Evi Konuşmaları Kasım 2018 sporuna başlama yaşı 9-10 yaşlarıdır. Bu yaşlarda alınan okçuluk temel eğitimi sporcuların zihinsel gelişimlerindeki olumlu etkisinin yanı sıra vücut formları açısından da günlük yaşamda oluşan deformasyonların ortadan kalkmasında yardımcı olur. Okçuluk kişinin yetenekleri ile doğru orantılı olarak başarıya ulaşma süresi far…

Sayfa 63 / 886,41

cutam_kek_aralik_2022

Aralık 2022 Güney Kapı, Genel Görünüm: Eserler ve Turgut Cansever Saçakları - Karatepe Bütün bu statik ve betonarme problemlerini çözme görevini Vural Cinemre, y. müh. inş. ve danışmanı-hocası Prof. Dr. Mustafa İnan üstlenirler. Uygulama sonrası bakım, onarım işlemlerini ve giderlerini en aza indirgemek için bütün yapı elemanları brüt beton olarak dökülür. 1…

Sayfa 66 / 736,41

cutamkek_cilt3_s1

Haziran 2020 1. Sinema Çerçileri  Toros Dağları’nda Seyyar Sinema Deneyimi: Bu çalışma birincil kaynaklardan hareketle, özellikle otobiyografilerden ve sözlü kaynaklardan yola çıkarak, 1960–1975 yıllarıyla sınırlandırılmış bir dönemde, Çukurova Bölgesi sinema alanının öğelerinden birine, sinema çerçilerine ve dolayısıyla seyyar sinema deneyimine odaklanmakt…

8–9 · Güvenilirlik ve açık veri

Kaynağı görünen, yeniden kullanılabilir kayıtlar

Makale ayrıntılarında DOI, dergi, açık erişim, üstveri kaynağı ve son denetim bilgisi gösterilir. Aynı veriler salt okunur biçimde dışarı açılır.