|
2027
|
Bilim Kurguda Temel Kavramlar ve Kahramanlar
|
The Basic Concepts and Heroes in Science Fiction
|
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2005,3(2):153-162
|
İSMİHAN, Erdal
|
|
20269
|
Türkiye Türkçesinin Doğu grubu ağızlarında bedduaların işlevleri ve cümle yapıları arasındaki ilişki
|
The relationship between funcions of curses and the their sentence structures on Turkiye Turkish dialects of eastern groups
|
Turkish Studies, 2011,6(1):1111-1128
|
ERSÖZ, Serpil
|
|
20268
|
Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere okuma yazma öğretme konusunda özel eğitim öğretmenlerinin görüşleri
|
Opinions of special education teachers about teaching reading and writing to mentally retarded children
|
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2010,43(2):1-26
|
ŞENGÜL, Hatice; AKÇİN, Nur
|
|
20267
|
Ürdün'deki Şer'î liselerin birinci sınıflarında okutulan akaid ders kitabının kapsadığı değerler
|
Values analysis of the faith lesson textbook of the first secondary grade in Jordan
|
Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2009,8(15):141-156
|
FRAYHAT, Ammar; ABDULAZİZ, Amjad; THALGİ, Mohammad
|
|
20265
|
Tonyukuk Yazıtındaki Problemli Bir Cümle Üzerine
|
Bilig/Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, 2008,(45):91-102
|
AYDIN, Erhan
|
|
|
20264
|
Sözleşmeli öğretmenlik uygulamasının değerlendirilmesi
|
A general assessment of contract teacher application
|
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2010,29(2):55-78
|
KARADENİZ, Yılmaz; DEMİR, Selçuk Beşir
|
|
20262
|
An analysis of analogies used in secondary school biology textbooks: Case of Turkey
|
Ortaöğretim biyoloji ders kitaplarında kullanılan analojilerin analizi: Türkiye örneği
|
Eğitim Araştırmaları, 2010,(41):73-90
|
DİKMENLİ, Musa
|
|
2026
|
Yakup Kadri Karaosmanoğlu'nun Romanlarında Kadın Karakterlerin Anlatımı
|
Türkbilig: Türkoloji Araştırmaları, 2003,(6):13-36
|
BAŞ, Şerife
|
Ege Üniversitesi, İzmir, Türkiye
|
|
20258
|
Güzel Sanatlar Eğitimi (Resim-Tasarım) Alanında Bilim Adamı Yetiştirmenin Bilimsel Boyutu ve Analizi (Cumhuriyet Üniversitesi Konu Örneği)
|
Cumhuriyet Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2008,32(2):365-373
|
SERİN, A.Yaşar ; YAVUZ, M. Ertuğ
|
|
|
20254
|
Birinci sınıf öğretmenlerinin ses temelli cümle yöntemi ve yazı türlerine ilişkin görüşleri
|
Views of first grade teachers on sound- based sentence method and writing types
|
Milli Eğitim, 2010,(187):8-22
|
TURAN, Mehmet
|
|
20252
|
Türkçe derslerindeki performans ödevleri konusunda öğretmen ve öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi
|
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2009,6(11):22-55
|
COŞKUN, Eyyup; GELEN, İsmail; KAN, Mustafa Onur
|
|
|
2025
|
La Traduction Chez les Turcs Anciens et Sous la Dynastie Abbasside
|
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2003,20(2):203-223
|
YASA, Ş. Alparslan
|
Hacettepe Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Mütercim ve Tercümanlık Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye
|
|
20249
|
İlk okuma yazmayı farklı yöntemlerle öğrenen ilköğretim 3. sınıf öğrencilerinin yazılarının okunaklılık ve yazım hataları bakımından karşılaştırılması
|
Comparison of the writings of grade students who acquired first reading and writing in different ways,in respect to their legibility and writing errors
|
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2010,(1):11-30
|
YILDIZ, Mustafa; ATEŞ, Seyit
|
|
20247
|
Birinci sınıf öğretmenlerinin ses temelli cümle yöntemi ve yazı türlerine ilişkin görüşleri
|
Milli Eğitim, 2010,(187):8-22
|
TURAN, Mehmet
|
|
|
20243
|
Almancayı Türkiye'de Öğrenmiş Olan Almanca Öğretmen Adaylarının Almancadaki "Wie" Kelimesinin Anlamını Belirginleştirme Yeterlik Düzeylerine İlişkin Bir Araştırma
|
A Research Study On The Competence Level Of The Students Of The German Language Deparment Who Have Learned German Llanguage ın Turkey About The Word Sense Dısambıguatıon Of The Word " wıe "
|
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2011,13(1):50-72
|
SAKARYAMADEN,Sevinç; AKOL,Selma
|
|
20240
|
Lise coğrafya 9 ve lise coğrafya 11 ders kitaplarının bazı okunabilirlik formülleri ile değerlendirilmesi
|
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2010,10(4):2177-2220
|
GEÇİT, Yılmaz
|
|
|
2024
|
Simgesel Anlam Ağına Takılı İki Meslek Erbabı: Gazeteci ve Antropolog
|
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2003,20(1):210-228
|
PALA, Şebnem
|
|
|
20237
|
Türkiye'de okuma seferberliği çerçevesinde seçilen kitapların kelime-cümle uzunlukları ve okunabilirlik açısından incelenmesi
|
Türklük Bilimi Araştırmaları, 2010,(27):645-654
|
TEMİZYÜREK, Fahri
|
|
|
20235
|
Türk ve göçmen öğrencilerin yazılı anlatımlarında metin bağdaşıklığı
|
Cohesion in compositions of Turkish and immigrant students
|
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2011,11(2):881-899
|
ÇOŞKUN, Eyyup
|
|
20234
|
Nabi Münşeatında mizahi ifadeler ve Rami Paşaya yazdığı mizahi mektup
|
Turkish Studies, 2011,6(2):33-38
|
HAKSEVER, Halil İbrahim
|
|
|
20232
|
Neo-humean analysis of Turkish discourse markers "ama" and "fakat"
|
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2011,15(1):253-278
|
GÖENEN KURU, Safiye İpek
|
|
|
2023
|
Bir Göçmen Kuştu O İkilemesinde Kadınlar
|
Türkbilig: Türkoloji Araştırmaları, 2003,(6):87-116
|
ALPASLAN GÖKALP, G. Gonca
|
Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Türkiye
|
|
2022
|
Hilmi Yavuz'un 'Bursa ve Zaman' Şiirini 'Yeniden Kurma (Reconstruction)' Denemesi
|
An Essay on Hilmi Yavuz's Poem 'Bursa ve Zaman' in Point of Reconstruction
|
Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2004,5(1):25-34
|
ISSI, Cüneyt
|
|
2021
|
Jean-Christophe Rufin'in Rouge Bresil Adlı Romanında Tarih ve Kurgu
|
L'Histore et la Fiction Dans Rouge Bresil de Jean-Christophe Rufin
|
Frankofoni, 2006,(18):443-464
|
YAMAN, Mükremin
|
|
2020
|
Filozof Olarak Jean Paul Sartre
|
Jean-Paul Sartre as Philosopher
|
Frankofoni, 2006,(18):87-102
|
DEMİRDÖVEN, H. İsmail
|
|
202
|
Şanlıurfa ili Bediüzzaman Mezarlığı yazıtlarındaki "Uçmak" ve "Kapı" metaforları üzerine bir simgesel antropolojik çözümleme
|
A symbolic anthropological analysis on "Flying" and "Gate" metaphors on the epitaphs of Bediüzzaman Grave in Şanlıurfa province (Turkey)
|
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2010,27(1):15-32
|
ALTUNTEK, N. Serpil
|
|
2019
|
La Metaphore Precieuse Dans le Discours Dramatique de Giraudoux
|
The Precious (precieux) Metaphor in Giraudoux's Theatre
|
Frankofoni, 2006,(18):277-287
|
İLDEM ETENSEL, Arzu
|
|
2018
|
Toplumsal Düzen Oluşturmaya İlişkin Üç Yaklaşım: Kant, Popper ve Sartre
|
Trois Approches sur la Contitution de l' Ordre Social: Celles de Kant, de Popper et de Sartre
|
Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2003,4(4):43-52
|
ÜREK, Ogün
|
|
2017
|
Rus Eleştiri Tarihinde F.M. Dostoyevski
|
F.M. Dostoevsky in History of Russian Literary Criticism
|
Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2003,5(5):125-134
|
HAFIZOĞLU, Leylâ
|
|
20166
|
Türkiye'deki Avrupa Dilleri Dosyası [European Language Portfolio (ELP)] ve Yabancı Dil Olarak Türkçe: Avrupa Konseyi'nden Öğreticinin Yetkileri İçin Uygun Bir Araç Oluşturma
|
Dil Dergisi, 2002,(113):24-32
|
TEMPLER, Bill
|
|
|
2016
|
Bursa'da Osmanlı Dönemi Karakolhaneleri
|
Police Stations of Ottoman Period in Bursa
|
Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2003,5(5):71-79
|
YAVAŞ, Doğan
|
|
20154
|
Is Précis Writing a By-Product?
|
Gazi Üniversitesi Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi, 2002,(1):61-83
|
ÜLKÜ, Gönül
|
|
|
2015
|
Eğitim Fakültesi Öğrencileri ile Fen-Edebiyat Fakültesi Mezunlarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Algılarının Karşılaştırılması (Gazi Üniversitesi Örneği)
|
Comparing the Perceptions of the Students of Faculty of Education and Arts and Sciences Concerning the Teaching Profession
|
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2005,3(1):1-22
|
ÖZTÜRK, Bülent; DOĞAN, Okyay; KOÇ, Gürcü
|
|
20142
|
The Story Drawing: A New Strategy to Enhance Students' Reading and Writing Skills
|
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2003,2(24):49-55
|
TÜM, Gülden
|
|
|
2014
|
Kavram ve Kargaşası Çerçevesinde Edebi Bir Tür Olarak "Hatıra"
|
Türkbilig: Türkoloji Araştırmaları, 2003,(6):3-12
|
ALTINOVA, Banu
|
Gazi Üniversitesi, Ankara, Türkiye
|
|
2013
|
La Traduction Chez les Turcs Anciens et Sous la Dynastie Abbasside
|
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2003,20(2):203-223
|
YASA, Ş. Alparslan
|
|
|
20127
|
İngilizcenin Theata Sesbirimin (peltek-t) Türkler İçin Çıkardığı Sesletim Sorunları
|
Dil Dergisi, 2003,(120):57-71
|
DEMİREZEN, Mehmet
|
|
|
2012
|
Azbi Baba ve Divanı
|
Türkbilig: Türkoloji Araştırmaları, 2003,(6):69-86
|
EROL, Mehmet
|
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Çanakkale, Türkiye
|
|
20115
|
İhdas Olunan Kelimat ve Istılahat Etrafında Bazı Mülahazat
|
Kutadgubilig: Felsefe Bilim Araştırmaları Dergisi, 2003,(3):185-190
|
GALANTİ, Avram
|
|
|
2011
|
Hikayede Ritmik Oluşum, Anlatıcı, Bakış Açısı, Bakış Açısının Alt Boyutları ve İki Örnek Uygulama
|
Rhythmic Concept in Story, Narrator, Point of View the Sub-Dimensions of Point of View and Two Sample Applications
|
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2004,4(7):15-25
|
AYYILDIZ, Mustafa
|
|
20104
|
Foreign Language-Medium Instruction and Bilingualism: The Analysis of a Myth
|
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2004,4(2):109-121
|
KIRKICI, Bilal
|
|
|
201
|
Ürgüp, Yeşilöz, (Tağar) Kilisesi
|
Tağar Church in Yeşilhisar near Ürgüp
|
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2010,27(1):203-218
|
PEKAK, M. Sacit
|
|
20092
|
Orta Öğretim Öğrencilerinin Derslere İlgilerinin Belirlenmesi
|
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2004,(27):232-240
|
YAMAN, Melek; DERVİŞOĞLU, Sevilay; SORAN, Haluk
|
|
|
2009
|
Düzen/Düzensizlik Oyunu: Bernard-Marie Koltes'in Çöle Dönüş'ü
|
Le Jeu D'Ordre/Desordre: Le Retour au Desert de Bernard-Marie Koltes
|
Frankofoni, 2006,(18):429-441
|
ER, Ayten
|
|
2008
|
Bulantı: İleri Sanayi Toplumu İnsanının Romanı
|
Le Roman de L'homme Dans la Societe Industriellement Avancee
|
Frankofoni, 2006,(18):73-85
|
AKSOY, Ekrem
|
|
20079
|
İngilizce Öğretmenliği Aday Öğretmenlerinin Meslek Yaşamlarında Kullanacakları ile Üniversitedeki Öğretim Elemanlarının Kullandığı Öğretim Materyalleri Arasındaki İlişki
|
Eğitim Araştırmaları, 2004,(17):154-168
|
FER, Seval
|
|
|
2007
|
Le Corps-Obstacle le Paradigme de L'Exclusion Dans le Ventre de Paris D'Emile Zola
|
The Body-Obstacle the Paradigm of Exclusion in Zola's Bell of Paris
|
Frankofoni, 2006,(18):265-275
|
REJCHWALD, Jolanta Rachwalska von
|
|
20064
|
Kısa Öykü Öğretiminde Psikanalitik Yaklaşım: "A Rose for Emily"
|
Dil Dergisi, 2004,(123):74-88
|
ÜNAL, Aysel
|
|
|
2006
|
Gelibolulu Mustafa Âlî'nin Nusret-Nâme Adlı Eserinin Osmanlı Diplomatiği Bakımından Ehemmiyeti
|
From the Ottoman Diplomatic Point of View, the Significance of Mustafa Âlî of Gallipoli's Work is Called Nusret-nâme
|
Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2003,4(4):75-87
|
ERAVCI, H. Mustafa
|
|
20050
|
Öğrenci Stajlarında Yararlanılan Dersler Üzerine Ampirik Bir Değerlendirme: Mersin Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Örneği
|
Anatolia/ Turizm Araştırmaları Dergisi, 2005,16(2):153-169
|
ÇETİN, Şule
|
|