28207

V Diyagramına Yönelik Bir Tutum Ölçeğinin Geliştirilme Çalışması

A Study on Developing an Attitude Scale Toward Vee Diagram

Milli Eğitim, 2007,(176):72-85

BÜTÜNER, Suphi Önder; GÜR, Hülya

28206

İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde "Kavram Haritası" Kullanımının Öğrenci Akademik Başarısı Üzerindeki Etkisi

The Effects of "Concept Maps" at the "Social Science Class" of 5th Grade Students of Primary School

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Fakültesi, 2008,16(1):61-66

ALTINTAŞ, Gülşen; ALTINTAŞ, S. Uğur

28205

Lise Öğrencilerinin Elektrik Akımı Konusundaki Kavram Yanılgılarının Kavram Haritalarıyla Belirlenmesi

Identification of High School Students' Misconception About Electric Current by Concept Maps

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2006,(30):92-101

ÇILDIR, Işıl; ŞEN, Ahmet İlhan

28204

İlköğretimde İkinci Kademe ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Yoğunlaşma Konusundaki Kavram Yanılgıları

Second Level Primary Education and Secondary Education Students' Misconceptions About the Condensation Concept

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2005,(28):48-54

BOZ, Yezdan

28202

İlköğretim ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler ile İlgili Kavram Yanılgılarının Yaşlara Göre Değişimi

Junior High School and Secondary School Students' Misconceptions About the Human Nerve and Endocrine Systems Based on Their Ages

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2006,(21):39-49

CERRAH, Lale; ÖZSEVGEÇ, Tuncay; AYAS, Alipaşa

28200

İşbirlikli ve Bireysel Kavram Haritalamanın Başarı Düzeyine Göre Fen Başarısı ve Güdü Üzerindeki Etkileri

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 2004,10(40):484-503

ALTINOK, Hülya

 

28199

İlk ve Orta Öğretim Öğretim Öğretmen Adaylarının Temel Astronomi Konularındaki Kavram Yanılgıları

Misconceptions of Basic Astronomy Concepts in Preservice Training for High School and Elementary Education Teachers

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2007,(23):1-11

KALKAN, Hüseyin; USTABAŞ, Reşat; KALKAN, Selami

28195

Divanu lugati't-Türk'te yer alan atasözlerindeki metaforlar

Milli Folklor, 2010,11(85):112-121

YAYLAGÜL, Özen

 

28194

Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Coğrafi Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Ezbercilik

The Levels in the Geographical Concepts of Primary School Teacher Programmes Students and Memorization Without Comprehension

Milli Eğitim, 2006,(170):274-292

TURAN, İlhan

28193

Huzur romanında nihilist bir karakter: Suad

Nihlistic character in the Novel 'Huzur' : Suad

Turkish Studies, 2010,5(4):1487-1498

TURALSecaattin

28191

Cognitive conflict and situational interest as factors influencing conceptual change

Kavramsal değişimi etkileyen faktörler olarak bilişsel uyuşmazlık ve bağlamsal ilgi

International Journal of Environmental and Science Education, 2010,5(4):383-405

KANG, Hunsik; SHARMANN, Lawrence C.; KANG, Sukjin; NOH, Taehee

28187

Hüsn ü Aşk mesnevisinde dramatik aksiyonu oluşturan değerler üzerine bir inceleme

Analysing upon values forming a dramatic action in the mathnawi of Hüsn ü Aşk

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2010,20(2):57-78

İÇLİ, Ahmet

28186

Lise Öğrencilerinin Genetikle İlgili Konulardaki Kavram Yanılgılarının Saptanması

Determination of Misconceptions Concerning Genetic Subjects of High School Students'

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2006,14(1):73-82

TEMELLİ, Aysel

28185

Kur'an'da fütüvvet

The concept of futuwa in Kor'an

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2011,10(35):299-306

KABAKÇILI, Osman

28184

Bilgisayar destekli kavram haritaları yöntemiyle fen öğretiminin öğrenci başarısına etkisi

The effect of science instruction by the computer-based concept maps method on the students' achievement

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2005,13(2):391-400

AYKANAT, Fusun; DOĞRU, Mustafa; KALENDER, Suna

28183

Vatandaşların suç korku (Güvenlik endişesi) seviyesine etki eden faktötler ve alınabilecek önlemler: Malatya örneği

Factors affecting citizens' fear of crime and precautions:Malatya case

Polis Bilimleri Dergisi, 2010,12(1):1-28

ULUDAĞ, Şener

28182

İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2004,12(2):369-376

BOZKURT, Orçun; AYDOĞDU, Mustafa

 

28181

Kavram Değişimi Yönetimine Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Isı ve Sıcaklık Konusundaki "Yanlış Kavramlar"ının Giderilmesindeki Etkisi

Effect of Conceptual Change Oriented Instruction on Remadiation of Students' Misconceptions Related to Heat and Temperature Concepts

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2005,(29):43-52

BAŞER, Mustafa; ÇATALOĞLU, Erdat

28180

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Temel Matematik Dersine İlişkin Tutumları ve Kavram Öğrenim Düzeyleri

Attitudes and Concept Learning Levels About Basic Mathematics of Class Student Teachers

Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, 2007,9(2):13-32

KANDEMİR, Mustafa

28179

Sinir Sistemi Konusunun Kavram Çarkı ile Öğretimi

Teaching the Nervous System with Roundhouse Diagram

Eğitim ve Bilim, 2006,31(141):32-39

DOĞAN, Nihal; ÇAKIROĞLU, Jale; TEKKAYA, Ceren

28178

Tartışma esaslı öğretim yaklaşımının öğrencilerin kavramsal algılamalarına etkisi

The effect of argument based teaching approach on conceptual perception of students

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Fakültesi, 2010,18(2):467-500

ASLAN, Safiye

28174

Sosyal Bilgiler Dersinde İşbirliğine Dayalı Öğrenme ile Kavram Öğretimi

Concept Teaching With Cooperative Learning on Social Studies Lesson

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Fakültesi, 2007,15(2):619-630

ÇAYCI, Barış; DEMİR, M. Kaan; BAŞARAN, Mustafa; DEMİR, Metin

28173

Bilgi ve Öğrenme Üzerinde Tartışmalar ve Kapsayıcı Bir Kavram Olarak Örgütsel Öğrenme Yönetimi

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2008,(15):71-89

KAPU, Hüsnü; AYBAS, Meryem

Kafkas Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İşletme Bölümü, Kars, Türkiye; Kafkas Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İşletme Bölümü, Kars, Türkiye

28172

Öğrencilerin Kimyasal Bağ Konusundaki Kavram Yanılgılarına İlişkin Literatüre Bir Bakış I : Molekül İçi Bağlar

A Literature Review of Student Misconceptions on Chemical Bonding I : Intramolecular Bonding

Milli Eğitim, 2007,(176):18-35

KABAPINAR MİRZALAR, Filiz

28170

7. Sınıf Öğrencilerinin Fiziksel ve Kimyasal Değişmeler Konusunu Anlamalarında İşbirlikli Öğrenmenin Etkisi

The Effect of Cooperative Learning to Grade 7 Students' Understanding of Physical and Chemical Changes Topic

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2007,(32):12-21

ATASOY, Basri; GENÇ, Esra; KADAYIFÇI, Hakkı; AKKUŞ, Hüseyin

28169

İşbirlikli ve Bireysel Kavram Haritalarının Fen Bilgisi Dersine Yönelik Tutum Üzerindeki Etkileri

Effects of Cooperative and Individual Concept Mapping on Attitudes Toward Science

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2006,(30):21-29

ALTINOK, Hülya; AÇIKGÖZ ÜN, Kamile

28168

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Karışımların Yapısı ve İletkenliği Konusundaki Kavram Yanılgıları

Misconceptions of Preservice Science Teachers Regarding the Structure and Conductivity of Mixtures

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2005,(28):1-8

AKGÜN, Abuzer; GÖNEN, Selahattin; YILMAZ, Ayhan

28167

Orantısal Akıl Yürütme Becerisi Testi ve Teste Yönelik Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirilmesi

Construction of a Proportional Reasoning Test and Its Rubrics

Eğitim Araştırmaları, 2006,(25):1-10

AKKUŞ, Oylum; PAKSU DUATEPE, Asuman

28166

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Harita Okuryazarlığına İlişkin Görüşleri

Doğu Coğrafya Dergisi, 2007,(17):185-202

DUMAN, Bilal; GİRGİN, Mustafa

Muğla Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Muğla, Türkiye; Muğla Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Muğla, Türkiye

28164

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çözeltiler Kimyasını Öğretmenlerine İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Etkilerinin Araştırılması

A Research on the Effects of Cooperative Learning on Prospective Science Teachers Learning of Solution Chemistry

Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2005,6(2):197-207

TAŞDEMİR, Adem; SARIKAYA, Mustafa

28163

Arapça ve Türkçe Ders Kitaplarındaki "Yardımlaşma" ve "Arkadaşlık" Konulu Metinlerin Karşılaştırılması: Bir Eşdizimsel Örüntüleme Çözümlemesi Örneği

Dil Dergisi, 2005,129():63-84

ADALAR, Derya

 

28162

Beş-Altı Yaş Çocuklarının Matematiksel Becerileri ile Görsel Algı Becerilerinin Karşılaştırılması

A Comparison of the Mathematical and Visual Perception Abilities of Five-Six Years Old Children

Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi, 2006,3(1-2):62-73

ERDEM, Mine; TUĞRUL Belma

28160

Huzur romanında nihilist bir karakter: Suad

Turkish Studies, 2010,5(4):1487-1498

TURALSecaattin

 

28158

Development and application of three-tier heat and temperature test: Sample of bachelor and graduate students

Üç-aşamalı ısı ve sıcaklık testinin geliştirilmesi ve uygulanması: Lisans ve lisansüstü öğrencileri örneği

Eğitim Araştırmaları, 2010,(40):53-76

ERYILMAZ, Ali

28157

Fizik Öğretmen Adayları, Fizik Öğretmenleri ve Lise Öğrencilerinin Kuvvet ve Hareket Konularında Kavramsal Düzeylerinin Karşılaştırılması

Comparing Prospective Physics Teachers, Physics Teachers and High School Students' Conceptual Levels in Force and Motion Concepts

Çağdaş Eğitim Dergisi, 2007,32(340):35-43

DEMİRCİ, Neşet

28155

Birikim ve kriz: Radikal bir yaklaşım

Accumulation and crisis: A radical approach

Akdeniz İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2010,10(19):183-214

AKYOL, Servet

28153

XI. yüzyılda Türk dünyasında haberleşme metonimileri

Communication metonymies in the Turkic world of the century XI.

Turkish Studies, 2010,5(1):1194-1209

KÖK, Abdullah

28151

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sera Etkisi Hakkındaki Kavram Yanılgıları

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2006,1(31):124-128

CİN, Mustafa

Giresun Üniversitesi, Giresun Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Giresun, Türkiye

28149

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Lisans Programı Öğrencilerinin İnsan Davranışlarının Biyolojik Nedenlerine Yönelik Kavram Yeterlilikleri

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2005,14(2):123-138

BERKANT, Hasan Güner

Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Adana, Türkiye

28148

Fraktal Kart Etkinliğiyle Fraktal Geometriye Giriş

İlköğretim-Online, 2010,9(1):1-6

KARAKUŞ, Fatih

Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Trabzon, Türkiye

28147

Kavram Değişimi Yönetimine Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Isı ve Sıcaklık Konusundaki "Yanlış Kavramlar"ının Giderilmesindeki Etkisi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2005,(29):43-52

BAŞER, Mustafa; ÇATALOĞLU, Erdat

 

28146

Öğretmen Adaylarının Momentum ve İmpuls Kavramlarına İlişkin Bilgi Yapılarının Kavram Haritaları Yöntemi ile Araştırılması

Investigating Teacher Candidates' Knowledge Structures About Momentum and Impuls by the Method of Using Concept Maps

Eğitim ve Bilim, 2006,31(139):70-79

ÜNLÜ, Pervin; KANDİL, Şebnem; TAŞAR, Mehmet Fatih

28145

Öğrenen örgüt ve bilgi yönetimi ilişkisi: Afyonkarahisar ilinde bulunan hastane yöneticileri üzerine bir araştırma

Learning organizations and knowledge management: A research on hospital managers in Afyonkarahisar

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 2010,5(1):147-174

KARAHAN, Atila; YILAMAZ, Hüseyin

28143

İlköğretim Öğrencilerinin Matematiksel Kavram ve Sembolleri Günlük Hayatla İlişkilendirme Düzeyi

The Primary School Students' Level of the Ability of Establishing Relation the Mathematical Expression and Symbols with Daily Life

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2007,(24):89-98

YENİLMEZ, Kürşat; UYSAL, Esra

28139

Kavramların Öğretiminde Kavram Analizi Yönteminin Akademik Başarıya ve Bilişsel Esnekliğe Etkisi

Effect of Concept Analysis on Academic Success and Cognitive Flexibility in Teaching Concepts

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2008,18(2):223-238

KILIÇ, Figen

28137

Element ve bileşiklerin öğretiminde işbirlikçi ve geleneksel yöntemlerin karşılaştırılması

Comparison of traditionaland cooperative teacheng methods in teaching the subject of elements and compounds

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2007,7(13):105-118

TEZCAN, Habibe; UZUN, Mehtap

28135

Elektrik Devreleri Konusundaki Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Öğrenme Evreleri Metodunun Etkisi

The Effects of Learning Cycle Method on Removing Misconceptions Related to Electric Circuits

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2005,(28):39-47

ATEŞ, Salih; POLAT, Mahmut

28134

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fiziksel ve Kimyasal Değişme Kavramlarını Anlama Düzeyleri ve Yanılgıları

Primary Student Teachers' Understanding Levels and Misconceptions About Physical and Chemical Change

Milli Eğitim, 2006,(170):260-273

DEMİRCİOĞLU, Gökhan; ÖZMEN, Haluk; DEMİRCİOĞLU, Hülya

28133

Fonksiyon Kavramının Çoklu Temsillerinin Çağrıştırdığı Kavram Görüntüleri

Concept Images Evoked ny Multiple Representations of Functions

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2006,(30):1-10

AKKOÇ, Hatice

28132

ERİME VE ÇÖZÜNME KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ VE BİLGİ EKSİKLİKLERİNİN GİDERİLMESİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA DAYALI GRUP ÇALIŞMALARININ KULLANILMASI

AN APPLICATION OF CONSTRUCTIVIST LEARNING THEORY: USING COLLABORATIVE STUDY GROUPS STRATEGY IN ELIMINATING THE STUDENTS' MISCONCEPTIONS ON AND DECREASING THE KNOWLEDGE DEFICIENCIES IN THE CONCEPTS OF MELTING AND DISSOLVING

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2009,8(27):190-201

AKGÜN, Abuzer ; AYDIN, Murat