Arşiv kaydı 21927
Dergipark DOI doğrulandı Açık erişim doğrulandı
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Kaynakçaya ekle
Zotero, EndNote ve diğer kaynakça yöneticilerine uygun biçimi indirin.
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma ve Eleştirel Yazma İlişkisinin İncelenmesi
Yayımlandığı dergi: Ana Dili Eğitimi Dergisi · Akıllı makale kaydı, kaynakça araçları ve ilişkili çalışmalar.
İncelenen kayıtİlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma ve Eleştirel Yazma İlişkisinin İncelenmesi
Kaynakça bağları
10.7827/TurkishStudies.9306DOI: 10.7827/TurkishStudies.930610.7827/TurkishStudies.9306DOI: 10.7827/TurkishStudies.930610.1016/j.sbspro.2015.07.588DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.07.58810.1016/j.sbspro.2015.07.588DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.07.58810.1016/j.sbspro.2015.01.915DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.01.915Arşivde ilişkili
2015İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma ve Kitap Okuma Motivasyonlarının İncelenmesiMehmet Katrancı2026Blogla Yazma Etkinliklerinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerine ve Yazma Tutumlarına EtkisiGalip Çağatay Gaya; Mehmet Özenç2026Şiirler İçeren Okuma Uygulamalarının İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okuma, Okuduğunu Anlama ve Okuma Tutumlarına EtkisiBegüm Beliz Cenik Avşaroğlu; Mustafa Ulusoy2026İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Performanslarının Farklı Tekniklerle KarşılaştırılmasıMustafa Kocaarslan; Zehra Çelik; Kübra Nur Yıldırım2026İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Motivasyonları ile Öz Düzenlemeye Dayalı Yazma Stratejilerini Kullanmaları Arasındaki İlişkiSerkan AslanAtıf sayıları ve DOI kaynakça bağları Crossref üstverisinden; yerel ilişkiler Türkoloji arşivindeki başlık ve yazar yakınlığından oluşturulur.