2006
Pardus Ulusal İşletim Sistemi
TÜBİTAK-
Sayfa 141 / 30432,92
iranda_turkcenin_gizli_hazinesi
2012 / Yıl: 2 Sayı: 3 (2011: 131-132) Fazîlet-nâme’de 529 farklı miştir. Buna ek olarak eserde geçen yönelme asıl fiilin 11824 (%11,43) kez, 4 yardımcı fi- hâli eklerinin biçimsel ve anlamsal işlevleri ille kurulan yardımcı fiillerle birlikte 16323 dikkate alınarak bir sınıflandırılması yapıl- (%22,0) kez geçme sıklığına sahip olduğunu mıştır. Bu sınıflandır…
Sayfa 21 / 3318,57
Modernleşme Sürecinde Türkiye’de Terimbilim Çalışmalarına Genel Bir Bakış
Eker S. MODERNLEŞME SÜRECİNDE TÜRKİYE’DE TERİMBİLİM ÇALIŞMALARINA GENEL BİR BAKIŞ Sözlüğü Mart 1999’dan başlayarak ağ kümesinde (web sitesi) yayımlanmaya başlamıştır. Sözlüğün 2005’te güncelleştirilen ve 12.000’den çok karşılığı kapsayan yeni sürümü, ilgili kaynakların taranmasıyla bilişim alanında çalışan uzman bilişimciler tarafından geliştirilmiş, İngiliz…
Sayfa 30 / 4816,46
o_saatci_tdk
Önder SAATÇİ 615 küpe (I): 1. Pekmez, yağ, turşu gibi maddeleri saklamak için yapılan geniş gövdeli ve dar ağızlı sırlı toprak kap küpe: 2. Masallarda içine girilip uçmaya yara- 1. Kulak memelerine takılan süs eşyası yan küp biçiminde araç 2. Bazı hayvanların boyunlarının iki 3. Masallarda bu aracı kullanan yaşlı ve yanından sarkan deri uzantıları kötü kadın…
Sayfa 1 / 2314,76
Türkçe Öğrenimi İçin Web Tabanlı Zeki Öğretim Sistemi (Türkzös) Ve Değerlendirmesi
Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Volume 8/8 Summer 2013, p. 65-87, ANKARA-TURKEY TÜRKÇE ÖĞRENİMİ İÇİN WEB TABANLI ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİ (TÜRKZÖS) VE DEĞERLENDİRMESİ* Nursal ARICI** Abdülkadir KARACI*** ÖZET E-öğrenme, bilişim teknolojilerindeki gelişmelerin ürünü olan bir öğrenme modelid…
Sayfa 40 / 8813,99
cutam_kek_aralik_2022
Aralık 2022 anlaşıp İran'a ültümatom verip silah gücü ile meclisin kapatılmasını sağla- yınca; o, Tahran'da yapılan gösteride ateşli bir konuşma yaptar. İngiliz ve Rus sömürgeciliğini ağır biçimde eleştirir. Bunun üzerine İran hükümetince kovuşturmaya uğrar. Horasan ve Türkistan üzerinden Mahaç kaleye gitder. Ancak 1. Dünya Şavaşı yıllarında Tebriz'e dönebil…
Sayfa 7 / 2113,99
Klasik Doğu Türk Şiirinde İkilemelerin Ahenk Unsuru Olarak Kullanılması
INTERNATIONAL CONGRESS ON TURKISH GEOGRAPHY SOCIAL SCIENCES RESEARCH II APRIL 20-22, 2018 – ALANYA / TURKEY Committees Coordinators of Congress Assoc. Prof. Dr. Adriatik Derjaj Tiran University Albania Assoc. Prof. Dr. Qalib Sayılov Azerbaycan Milli Bilimler Akademiyası Azarbaycan Organization Committee Asst. Prof. Dr. Halil Adıyaman Dumlupınar University Tu…
Sayfa 35 / 5013,99
Orta Asya’nın İrani Halkı Tacikler ve Bağımsızlığının 20. Yılında Tacikistan (I)
Orta Asya’nın İrani Halkı Tacikler ve Bağımsızlığının 20. Yılında Tacikistan (I) 383 paradigmalarına uygun biçimde Gulnazar Keldi tarafından kaleme alınan bir güfte ile söylenmeye devam etmektedir. Böylelikle, Sovyet döneminden yeni döneme kulakların alışkın olduğu melodiyle ve sorunsuzca geçilmiştir. Ulus inşa projelerinin simgelerinden ulusal marşların müz…
Sayfa 10 / 2312,65
Şiir Üzerine Yapılan Çalışmalarda İmge Terimi
arasındaki farkı daha iyi anlamak için meseleye yapısal dilbilimi yöntemiyle yaklaşmak gerekir. Fakat buna geçmeden önce söz konusu yöntemden kısaca bahsetmek faydalı olacaktır. Eşzamanlı inceleme ilkesini benimseyen yapısal dilbilimi yöntemine göre dil, bir göstergeler sistemidir. Bu sistemde dilin yapıtaşı olan kelimeler gösterge olarak adlandırılır. Ferdi…
Sayfa 31 / 3211,66
Etkileşimsel Okuma Modelini Temel Alan Türkçe Öğretiminin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerileri Üzerine Etkisi
Etkileşimsel Okuma Modelini Temel Alan Türkçe Öğretiminin Öğrencilerin… 1267 Macaro, E. (2003). Teaching and learning a second language: A guide to recent research and its applications. Continuum: London. Manzo, A. V, Manzo, U. C. & Estes, T. H. (2001). Content area literacy interactive teaching for active learning. United States of America: John Wiley & Son…
Sayfa 14 / 1511,66
Okuduğunu Anlama Becerisinin Geliştirilmesinde Etkileşimsel Okuma Öğretiminin Rolü
Okuduğunu Anlama Becerisinin Geliştirilmesinde Etkileşimsel Okuma Öğretiminin Rolü Meb (2006). İlköğretim Türkçe dersi (6, 7, 8. Sınıflar) Öğretim Programı. Ankara: Millî Eğitim Bakan- lığı Yayınları. Meb (2015). Türkçe dersi (1-8. Sınıflar) Öğretim Programı. Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı Yayınla- rı. Meb-Earged. (2003). Uluslararası okuma becerilerinde gel…
Sayfa 28 / 3311,66
Modernleşme Sürecinde Türkiye’de Terimbilim Çalışmalarına Genel Bir Bakış
Altaistics and turkology №1, 2013 PHILOLOGY IX. TÜRK TERİMBİLİM ÇALIŞMALARINDA GELECEĞE DOĞRU Terminoloji; UNESCO vd. uluslararası kuruluşlar tarafından küresel çapta bir konu olarak ele alınmaktadır. UNESCO’nun yayımlandığı Terminoloji Politikaları İçin Kılavuz [90], konuyla ilgili önemli bir belgedir. Kılavuzda küreselleşmenin dillere yönelik etkisi değerl…
Sayfa 3 / 2410,54
Finlandiya, Almanya, Singapur ve Türkiye’nin Eğitim Sistemleri Açısından Kademeler Arası Geçiş Sistemlerinin Karşılaştırılması
3.Türkiye’nin mevcut kademeler arasındaki geçiş sistemi nasıldır ve bu sistem belirtilen ülkelerin kademeler arasındaki geçiş sistemleriyle karşılaştırıldığında benzer ya da ayrılan yönleri nelerdir? 4.Türk eğitim sistemindeki kademeler arasındaki geçiş sistemi gerçek anlamda çocuklarımızın yetenekleri ilgileri ve toplumun insan gücü gereksinmeleriyle belirt…
Sayfa 5 / 2310,54
Türkçe Öğrenimi İçin Web Tabanlı Zeki Öğretim Sistemi (Türkzös) Ve Değerlendirmesi
Türkçe Öğrenimi İçin Web Tabanlı Zeki Öğretim Sistemi (Türkzös) ve Değerlendirmesi 69 uygulamalarını içeren çalışmalar mevcuttur. Genel ağ üzerinden erişilebilen bazı çalışmalar Yücer(2011:139–140) tarafından kapsam olarak incelenmiş ve belirlenen sorunlar şu şekilde ifade edilmiştir: 1. “Devletin Internet yoluyla Türkçe öğretimi konusunda bir politikası yok…
Sayfa 7 / 2310,54
Türkçe Öğrenimi İçin Web Tabanlı Zeki Öğretim Sistemi (Türkzös) Ve Değerlendirmesi
Türkçe Öğrenimi İçin Web Tabanlı Zeki Öğretim Sistemi (Türkzös) ve Değerlendirmesi 71 yönlendirilmesi öğretim modeli tarafından gerçekleştirilmektedir. Öğrencinin bir sayfayı çalışmadan bir sonraki sayfaya geçişini engelleme yine öğretim modeli tarafından gerçekleştirilmektedir. Alan Modeli TÜRKZÖS’de üniteler, konular, sayfalar, konu pekiştirme soruları ve …
Sayfa 27 / 289,32
Etkileşimsel Okuma Modelini Temel Alan Türkçe Öğretiminin Öğrencilerin Bilişsel Fakındalık Becerileri Üzerine Etkisi
146 Tuncay TÜRKBEN MEB-EARGED. (2005). Uluslararası öğrenci değerlendirme programı-OECD PISA (2003) araştırmasının Türkiye ile ilgili sonuçları. Ankara: MEB-Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı. MEB-EARGED. (2007). PISA 2006 uluslararası öğrenci başarılarını değerlendirme program ulusal ön rapor. Ankara: MEB-Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dair…
Sayfa 4 / 49,32
Eğitim Fakülteleri Sınıf Öğretmenliği Programında Okutulan Çocuk Edebiyatı Dersi ile İlgili Bazı Düşünceler
•ı.uwSALIU~5 ® SINIF 0GRETMENL1Gl ~IliMI SEMPOZVUMU Q 2Q.ij: ÖNERlLER 1. Çocuk Edebiyatı dersi üniversitelerde Türkçe Öğretimi dersiyle beraber yürütülmelidir. 2. Çocuk Edebiyatı kitapları seçilirken onların edebi olmalarına özen gösterilmelidir. Kayahan Özgül'ün ifadesiyle "edebiyatı pedagojik amaçlarla kullanuken onun esterlk kıymeti feda edilmemeli" (Özgü…
Sayfa 14 / 239,32
Türkçe Eğitiminde Drama Yönteminin Kullanılması Üzerine Bir Kaynakça Denemesi
190 Ömer Tuğrul KARA GÖNEN, Mübeccel ve Nursel UYAR DALKILIÇ (1997). Anaokuluna Devam Eden 60-72 Aylık Çocuklara Destekleyici Olarak Uygulanan Eğitimde Drama Programının Çocukların Dil Gelişimine Etkisinin İncelenmesi. Okulöncesi Eğitimi Sempozyumu: Okulöncesi Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar. 30-31 Mayıs 1997, Ankara: Ankara Üniversitesi Yayınları, 125-134. KARA…
Sayfa 28 / 509,32
Orta Asya’nın İrani Halkı Tacikler ve Bağımsızlığının 20. Yılında Tacikistan (I)
376 Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi Bağımsızlık, Barış, İstikrar ve Ulusal Birlik: İç savaşın sona erdiği 27 Haziran Tacikistan‟da Ulusal Birlik Günü ilan edilmiştir. Bu gün, ülke çapında bayram havasında kutlanmaktadır. 2011, Tacikistan‟ın bağımsızlığının yirminci yılıdır41. Ulusal bir devlet yaratma sürecini başlatan Devlet Başkanı Em…
Sayfa 33 / 509,32
Orta Asya’nın İrani Halkı Tacikler ve Bağımsızlığının 20. Yılında Tacikistan (I)
Orta Asya’nın İrani Halkı Tacikler ve Bağımsızlığının 20. Yılında Tacikistan (I) 381 On yedi yıldır devlet başkanlığı görevinde bulunan Rahmon‟un günlük yaşamın neredeyse bütün süreçlerine müdahil olmaya ve doğru yolu göstermeye yatkın „bilge devlet adamı‟ rolünü benimseyen bir yönetim anlayışına sahip olduğu görülüyor. 1994 yılından bu yana iktidarda buluna…
Sayfa 4 / 119,10
Türkiye Türkolojisinde Yapılan Mizah-Hiciv Çalışmaları Hakkında Bazı Değerlendirmeler
Preliminary Assessments of the Studies... 459 Bu bağlamda örneğin M. Fuad Köprülü, N e f î’nin şair olarak önemini teslim etmekle birlikte hicivlerini adi küfürlerle dolu, müptezel ve “iğrenç” bulur: “Hicviyelerine gelince, âhenk ve ihtişamı ile büyük şairin eseri oldu ğunu derhal hatırlatan bazı parçalar istisna edilecek olursa, çoğunluğu müptezel, çirkin,…