|
22018
|
Konu ve Beceri Temelli Eleştirel Düşünme Öğretiminin Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimi ve Düzeyine Etkisi
|
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2007,16(2):43-60
|
AYBEK, Birsel
|
|
|
22016
|
Matematik öğretmen adaylarının sayı örüntülerine ilişkin padegojik alan bilgilerinin konuya özel stratejiler bağlamında incelenmesi
|
Examining pre-service mathematics teachers' pedagogical content knowledge of number patterns with regard to topic-specific strategies
|
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2010,29(1):125-149
|
YEŞİLDERE, Sibel; AKKOÇ, Hatice
|
|
22014
|
Sosyal bilgiler dersinde yaratıcı dramanın yöntem olarak kullanılmasının öğrenci başarısına etkisi
|
The effect of usıng creatıve drama as a method ın socıal studies class on students' achıevement
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Fakültesi, 2011,19(1):297-314
|
AYKAÇ, Murtaza; ADIGÜZEL,Ömer
|
|
22013
|
Toplumsal çözülme üzerine bir deneme
|
An essay on social disruption
|
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2010,(27):335-340
|
HAZIR, Mesut
|
|
22012
|
Fen ve Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi
|
Developing Attitude Scale towards Science and Technology
|
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2009,(25):33-41
|
BALIM, Ali Balım; SUCUOĞLU, Hale; AYDIN, Güliz
|
|
22010
|
Öğrencilerin Sınav Başarılarına Etki Eden Faktörler: LGS/ÖSS Sınavlarındaki Başarılı İller Örneği
|
Factors Affecting Student Success on Exams: The case of Sucessful cities on LGS/ÖSS Exams
|
İlköğretim-Online, 2008,7(1):157-173
|
ALTUN AKBABA, Sadegül; ÇAKAN, Mehtap
|
|
2201
|
Samed Vurgun'un Bakış Açısıyla On Bir Türk Şairi
|
Eleven Turkish Poets From Samed Vurgun's Point of View
|
Bilig/Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, 2005,(34):91-115
|
BOZDOĞAN, Ahmet
|
|
22008
|
Çocuk Edebiyatında İhmal Edilmiş Bir Edebi Tür: Deneme
|
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2008,9(15):189-203
|
ŞAHBAZ, Namık Kemal
|
|
|
22005
|
İlköğretim okullarında matematik derslerinde teknoloji kullanım düzeyini belirleme ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması
|
A validity and reliability study of the level of technology use scale in mathematics lessons at elementary school level
|
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2010,9(32):372-383
|
ÖKSÜZ, Cumali; AK, Şerife
|
|
22004
|
The effects of using newspapers in science and technology course activities on students' critical thinking skills
|
Fen ve teknoloji ders etkinliklerinde gazetelerden yararlanmanın öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerine etkisi
|
Eğitim Araştırmaları, 2011,(44):149-166
|
KIRIKKAYA BULUŞ, Esma; BOZKURT, Esra
|
|
22003
|
Yaratıcı drama ile bütünleştirilmiş iletişim becerileri eğitiminin çocuk gelişimi ve eğitimi bölümü öğrencilerinin iletişim becerilerine etkisinin incelenmesi
|
An investigation about the effect of communication skills education integrated with creative drama on students of deparments of child development and education
|
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2010,(23):1-8
|
ARSLAN, Emel; ERBAY, Filiz; SAYGIN, Yeliz
|
|
22002
|
Öğrenme stili özelliklerinin dikkate alındığı öğretim etkinliklerini uygulamanın akademik başarı, tutumlar ve hatırda tutma düzeyi üzerindeki etkisi
|
The effects of learning style activities on academic achievement, attitudes and recall level
|
İlköğretim-Online, 2009,8(1):9-23
|
YAZICILAR, Özge ; GÜVEN, Bülent
|
|
2200
|
Demir, Necati. Abdülaziz B. Mahmud El-İsfahani, Sıfatu'l Haremeyn (Dil Özellikleri-Metin-Dizin), Ankara, 2005,269s.
|
Bilig/Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, 2006,(39):239-244
|
DEMİRTAŞ, Ahmet
|
Gaziantep Üniversitesi, Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü, Gaziantep, Türkiye
|
|
220
|
Arif Oruç'un Abdülaziz dönemini anlatan eseri: Sultan Abdülaziz nasıl hal' edildi, nasıl intihar etti?
|
Abdülaziz's period expresing Arif Oruç's work: How did Sultan Abdülaziz get solve and get suicide?
|
Karadeniz Araştırmaları, 2010,6(24):43-74
|
KACIROĞLU, Murat
|
|
22
|
Speed-reasding techniques and the implementability in Turkish
|
Hızlı okuma teknikleri ve Türkçeye uygulanabilirliği
|
Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2011/1,20(20):81-89
|
ÖZTAHTALI, İmran İbrahim
|
|
21999
|
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Tarihsel Yazılı Kanıt Kullanmanın Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi
|
The Effect to Students' Academic Success Use of Historical Written Evidence in Social Studies Teaching
|
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2008,(2):171-186
|
DOĞAN, Yasin
|
|
21998
|
Öğrenci Seçme Sınavı'na Hazırlanan Öğrencilerin Başarılarını Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi (Oltu Anadolu Lisesi Öğrencileri İçin Bir Uygulama)
|
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2008,11(1):261-274
|
ÖZER, Hüseyin; DEMİR, Adem
|
|
|
21997
|
Beyin temelli öğrenmenin farklı öğrenme stillerindeki öğrencilerin akademik başarılarına etkisi
|
The effects of brain-based learning on the academic achievement of students with Different learning styles
|
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2010,10(4):2077-2103
|
DUMAN, Bilal
|
|
21996
|
Olguların diliyle konuşmak: Tractatus üzerine bir deneme
|
Speaking with language of facts: An essay converning tractatus
|
Kutadgubilig: Felsefe Bilim Araştırmaları Dergisi, 2010,(17):65-70
|
ALTUNER, İlyas
|
|
21995
|
Çokkültürlü yeterlik algıları ölçeği: bir ölçek geliştirme çalışması
|
Perceptions of multicultural competence scale: a scale development study
|
Eğitim ve Bilim, 2011,36(161):199-212
|
BAŞBAY, Alper; KAĞNICI, D. Yelda
|
|
21994
|
İktisadi etkinlik üzerine bir deneme: X etkinlik yaklaşımı
|
Essay on economic efficiency: X-efficiency approach
|
Doğuş Üniversitesi Dergisi, 2010,11(2):183-198
|
ÇETİN, Tamer
|
|
21993
|
Spor yapanlar ile spor yapmayanların izokinetik kas kuvvetleri ile kemik yoğunluğu arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi
|
Eveluation of the relationship between bone density and isokinetic muscle strength of the people who make sports and do not make
|
Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2009,3(1):30-37
|
ŞİRİN, Erkan Faruk ; İNCE, Alparslan ; LÖK, Sefa ; ÇAĞLAYAN, Hakan Salim
|
|
21992
|
Karl Popper'in Tarih, Toplum ve Siyaset Felsefesi Üzerine Görüşleri
|
Karl Popper's Thoughts On History, Society And Political Philosophy
|
F L S F / SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FELSEFE DERGİSİ, 2009,(7):59-76
|
AKGÜN, Sibel
|
|
21991
|
Türk Hukukunda Deneme Süreli İş İlişkileri
|
Employment Relations with a Trial Term in Turkish Law
|
TİSK AKADEMİ, 2009,4(7):6-34
|
ŞİMŞEK FIRAK, Ayşe
|
|
21990
|
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Tarihsel Yazılı Kanıt Kullanmanın Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi
|
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2008,(2):171-186
|
DOĞAN, Yasin
|
|
|
2199
|
Batılı Üç Eserde 'Romantik Kurban' Cem Sultan
|
Sultan Djem as Romantic Victim in Three Western Works
|
Bilig/Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, 2006,(36):167-186
|
KARACA TAĞIZADE, Nesrin
|
|
21987
|
Fizik öğretmen adaylarının özel görelilik kuramı ile ilgili problem çözme yaklaşımları
|
Pre-service physics teachers' problem solving approaches in special theory of relativity
|
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011,(40):310-320
|
ÖZCAN, Özgür
|
|
21984
|
Çoklu Zekâ Kuramı Destekli Eğitimin Dokuzuncu Sınıf Coğrafya Derslerinde Başarıya Etkisi
|
The Effect of Multiple Intellegence Theory on the Students' Academic Achievement in 19th Grade Geography Lesson
|
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2009,7(1):1-22
|
ALAZ, Ayşegül
|
|
21983
|
Türk Hukukunda Deneme Süreli İş İlişkileri
|
TİSK AKADEMİ, 2009,4(7):6-34
|
ŞİMŞEK FIRAK, Ayşe
|
|
|
21982
|
Anadolu'nun keçi yolları üzerinde patikalanan trekking hakkında düşüntülerim
|
On trackking routes on Anatolian goat paths
|
Kebikeç İnsan Bilimleri İçin Kaynak Araştırmaları Dergisi, 2010,(29):195-214
|
EXTER, Den.Jak
|
|
21981
|
Coğrafya dersinde çoklu zekâ destekli öğretimin öğrenci başarısı ve kalıcılığa etkisi
|
Effects of the multiple intelligence theory on the retention and achievement of the students in geography lesson
|
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2011,9(3):467-495
|
UZUNÖZ, Abdulkadir; AKBAŞ, Yavuz
|
|
21980
|
Çin Halk Cumhuriyeti'nde toprak yönetimi
|
Land administration in the People's Republic of China
|
Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 2011,66(1):95-116
|
SEZEN, Seriye
|
|
2198
|
Türk Kültür ve Fikir Hayatında Ekinçi (1875-1877)
|
Ekinçi and Its Role in the Turkish Culture and Ideas (1875-1877)
|
Bilig/Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, 2006,(39):53-72
|
EROL, Ali
|
|
21979
|
Kaynaştırma eğitimi dersinin okulöncesi öğretmeni adaylarının kaynaştırmaya ilişkin görüşlerine etkisi
|
The effect of integrated education course on the opinions of prospective pre-school teachers about integrated education
|
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2010,10(20):48-65
|
KAYILI, Gökhan ; KOÇYİĞİT, Sezai ; DOĞRU, Sunay Yıldırım S.; ÇİFTCİ, Sabahattin
|
|
21978
|
Projeye dayalı öğrenme yaklaşımı'nın öğrencilerin sosyal bilgiler dersine ilişkin tutumlarına ve görsel sunu uygulamalarına etkisi
|
The effect of project-based learning approach on student's attitude of social studies lesson and visual presentation practies
|
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2009,10(3):89-95
|
ADA, Sefer; BAYSAL, Z.Nurdan; KADIOĞLU, Hatice
|
|
21977
|
Çoklu Zekâ Kuramı Destekli Eğitimin Dokuzuncu Sınıf Coğrafya Derslerinde Başarıya Etkisi
|
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2009,7(1):1-22
|
ALAZ, Ayşegül
|
|
|
21976
|
The Contractual foundation of justice and democracy as an imperative for social development in Africa
|
Afrika'da toplumsal gelişme için bir zorunluluk olarak Adalet ve demokrasinin akdi temeli
|
Kaygı/ Uludağ Üniversitesi Felsefe Dergisi, 2010,15():117-127
|
OFFOR, Francis
|
|
21972
|
Projeye dayalı öğrenme yaklaşımı'nın öğrencilerin sosyal bilgiler dersine ilişkin tutumlarına ve görsel sunu uygulamalarına etkisi
|
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2009,10(3):89-95
|
ADA, Sefer; BAYSAL, Z.Nurdan; KADIOĞLU, Hatice
|
|
|
21968
|
Sınıf öğretmeni adaylarının okuma ilgi ve alışkanlıklarının karşılaştırılması (Adnan Menderes Ve Uludağ üniversiteleri örneği)
|
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2010,19(3):457-479
|
SARACALOĞLU, A.Seda; KARASAKALOĞLI, Nuri; ASLANTÜRK, Elif
|
|
|
21965
|
İbn Haldun'da tarih-umran ilişkisi
|
The history-umran relation in Ibn Khaldun
|
Kutadgubilig: Felsefe Bilim Araştırmaları Dergisi, 2011,(19):431-442
|
ŞENOL, Hüseyin Fırat
|
|
21964
|
Wilde'ın the happy prince ve Swift'in a modest proposal adlı eserlerinde artgönderimler
|
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2010,14(2):105-112
|
GENÇ, Blal; ELKILIÇ, Gencer
|
|
|
21963
|
Anne-Babaların Akılcı Olmayan İnançları Ölçeği'nin geliştirilmesi
|
Development of the Parent Irrational Beliefs Scale
|
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2011,11(3):1149-1165
|
KAYA, İdris; HAMAMCI, Zeynep
|
|
21962
|
Yürütücü bilişe dayalı bireysel tutumların piyano çalışma başarısına etkisi
|
Effect of metacognition based individual attitudes to piano playing success
|
Milli Eğitim, 2011,(190):41-53
|
KURTULDU, M. Kayhan
|
|
21961
|
Anne-Babaların Akılcı Olmayan İnançları Ölçeği'nin geliştirilmesi
|
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2011,11(3):1149-1165
|
KAYA, İdris; HAMAMCI, Zeynep
|
|
|
21960
|
Yürütücü bilişe dayalı bireysel tutumların piyano çalışma başarısına etkisi
|
Milli Eğitim, 2011,(190):41-53
|
KURTULDU, M. Kayhan
|
|
|
2196
|
Eski zağralı Bir Divan Şairi: Handi ve Divançesi
|
A Divan Poet from Eski Zağra: Handi and His Divançe
|
Bilig/Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, 2005,(32):223-234
|
ÖZKAN, Ömer
|
|
21954
|
Öykünün Çocuğun Bilişsel ve Duyuşsal Gelişimine Katkısı Bağlamında Öykü Seçimi
|
Eğitim Araştırmaları, 2002,(9):95-105
|
KUZU SARAR, Tülay
|
Başkent Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Ankara, Türkiye
|
|
21951
|
L2 Learners' Beliefs Regarding Short Story Analysis and Their Perception of Themselves as Readers
|
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2005,2(30):29-40
|
KESEN, Aynur
|
Çukurova Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı, Adana, Türkiye
|
|
21950
|
İlköğretim Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanılan Ders Kitapları ve Öğretim Materyalleri Açısından Türkiye ve İngiltere Örnekleri
|
A Comparison of Turkish and English Primary Educational Systems from the Point of View of Textbooks and Educational Materials Used in the Social Studies Teaching
|
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2002,2(1):247-270
|
KABAPINAR, Yücel
|
|
2195
|
Postmodern Toplumsal Yapının Pazarlamaya Getirdiği Yeni Boyut: Topluluk Pazarlaması (Tribal Marketing)
|
A New Dimension of Marketing is Brought by the Postmodern Society Structure: Tribal Marketing
|
Bilig/Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, 2006,(38):197-228
|
YEYGEL, Sinem
|