Türkoloji Veri Arşivi

İlkokul Türkçe Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik ve Okuduğunu Anlama Bağlamında Özel Öğrenme Güçlüğü Açısından İncelenmesi

Yayımlandığı dergi: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, Vol. 16 No. 3 · Akıllı makale kaydı, kaynakça araçları ve ilişkili çalışmalar.

← Listeye dön

Arşiv kaydı 22405 Dergipark Crossref DOI doğrulandı Açık erişim doğrulandı

Yayımlandığı dergiBatı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, Vol. 16 No. 3

Engin Yılmaz ORCID

Yayın yılı: 2025
Dergi / yayın: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, Vol. 16 No. 3
DOI: 10.51460/baebd.1671576
Atıf sayısı: 0 Crossref
Kaynakça kaydı: 65

Makalenin kayıtlı bağlantısını aç

Kayıt güvenilirliği

Kaynağı görünen üstveri

Bu kart akademik kalite puanı vermez; bibliyografik alanların nereden geldiğini ve ne zaman denetlendiğini gösterir.

Yerel kayıt: ÇÜTAM 22405
Üstveri sağlayıcı: Dergipark
DOI durumu: Crossref kaydıyla eşleşti
Açık erişim: Erişim bağlantısı doğrulandı
Yayıncı: Dokuz Eylul University
Son üstveri denetimi: 14.07.2026 19:59
Son DOI güven denetimi: 14.07.2026 21:03 · Crossref
Değişiklik ilişkisi: Bildirilen düzeltme/geri çekme ilişkisi yok

Bu kaydı Araştırma Pusulası’nda incele

Kaynakçaya ekle

Zotero, EndNote ve diğer kaynakça yöneticilerine uygun biçimi indirin.

BibTeX RIS CSL JSON

İncelenen kayıtİlkokul Türkçe Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik ve Okuduğunu Anlama Bağlamında Özel Öğrenme Güçlüğü Aç…

Kaynakça bağları

10.16916/aded.15997DOI: 10.16916/aded.15997 10.14527/9786053644910DOI: 10.14527/9786053644910 10.7884/teke.5244DOI: 10.7884/teke.5244 10.31126/akrajournal.357526DOI: 10.31126/akrajournal.357526 10.7884/teke.1485761DOI: 10.7884/teke.1485761

Arşivde ilişkili

2026Kendini Yönetme Stratejilerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine EtkisiSerap Avcı; Özlem İlker 2011Türkçe Öğretimi Açısından Özel Öğrenme GüçlüğüDuygu Uçgun 2026İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerin Kelime Hazinesi, Metin Okuma Akıcılığı, Kelime Tanıma, Okuduğunu Anlama ve Dinlediğini Anlama Becerileri Arasındaki İlişkilerYaser Ceylan; Kasım Yıldırım 2026İlkokul Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerin Çocuk Kitaplarında Bulunması Gereken Özellikler Açısından İncelenmesiAyşe Yumuşak; Meral Gözüküçük 2026Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki (2019-2024) Okuduğunu Anlama Sorularının Barrett Taksonomisi’ne Göre KarşılaştırılmasıHatice Tatgil; Hatice Çiğdem Yıldırım

Atıf sayıları ve DOI kaynakça bağları Crossref üstverisinden; yerel ilişkiler Türkoloji arşivindeki başlık ve yazar yakınlığından oluşturulur.