İçeriğe geç
Çukurova ÜniversitesiTürkoloji Araştırmaları MerkeziBilimsel bilgiye açık erişim
Kaynaklara dayalı araştırma keşfi

Türkoloji Araştırma Pusulası

Bir araştırma sorusundan yazım varyantlarına, makalelere, tezlere, akademik ilişkilere, dönem ve lehçe dağılımına tek yerden ulaşın.

23.586makale kaydı
5.080tez kaydı
3.709boyutlandırılmış yayın
403güçlü tez–makale adayı
24.064aranabilir tam metin sayfası
571Crossref doğrulamalı DOI
1 · Türkolojiye özgü arama

Birleşik keşif

Yazım, dönem ve İngilizce terim varyantları aynı sorguda birleştirilir.

Aranan ifadeTHE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE DEVELOPMENT OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING MATERIALS
Eşleşen kavramSerbest araştırma sorgusu
Birlikte aranan yazımlarTHE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE DEVELOPMENT OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING MATERIALSthe use of artificial intelligence in the development of foreign language teaching materials

Makaleler

1 sonuç

YÖK tezleri

0 sonuç

Tez eşleşmesi bulunamadı.

Önerilen okuma yolu

Arşiv tarihi ve sorgu uyumuna göre
  1. Başlangıç

    THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE DEVELOPMENT OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING MATERIALS

    Önder ŞANLI, Hakan AYDOĞAN, Melda Medine SUNAY · 2026 · Zenodo · Journal article · SCIENTIFIC CULTURE

Bu sıra akademik önem veya kalite sıralaması değildir; yalnız mevcut arşivdeki tarih ve sorgu eşleşmesine dayanır.
2 · Açıklanabilir ilişki

Tez–makale köprüsü

Başlık terimleri ve yazar adı örtüşen kayıtlar doğrulama adayı olarak yan yana gösterilir.

Bu sorguda güçlü tez–makale adayı bulunamadı.

3 · Akademik ekoller

Danışmanlık haritası

YÖK kayıtlarındaki danışman–öğrenci–tez ilişkilerini görünür kılar.

Bir danışman seçerek öğrenci ve tez dallarını açabilirsiniz. Aynı adlı kişilerin ayrıştırılması yalnız YÖK üstverisinin izin verdiği ölçüdedir.

4 · Kavramların tarihsel yolculuğu

Yayın zaman çizgisi

Aranan kavramın makale başlıkları ve mevcut yayın tarihi üstverisindeki dağılımı.

Tarih, varsa yayın üstverisinden; yoksa arşiv kaydındaki yıl bilgisinden alınır. Grafik kavramsal anlam değişimini tek başına kanıtlamaz.

5 · Lehçe ve yazıçevrimi laboratuvarı

Yazım varyantları ve lehçe dağılımı

Bilimsel yazıçevrimi işaretlerini modern arama biçimleriyle birlikte dener; sonuçların hangi Türk dili veya lehçesinde yoğunlaştığını gösterir.

Arama yazımları

THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE DEVELOPMENT OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING MATERIALSthe use of artificial intelligence in the development of foreign language teaching materials

Bunlar sözlükte anlam karşılığı değil, dizin araması için yazıçevrimi varyantlarıdır.

Eşleşen lehçe literatürü

Boyutlandırılmış sonuçlarda belirgin lehçe etiketi yok.

6 · Arşiv kapsama boşlukları

Dönem, bölge ve lehçe haritası

3.709 boyutlandırılmış kaydın dağılımı; akademik alanın tamamını değil bu arşivin kapsamasını gösterir.

Dönemler

  • Osmanlı673
  • Göktürk / Eski Türkçe174
  • Karahanlı122
  • Çağatay96
  • Cumhuriyet ve modern dönem73
  • Kıpçak46
  • Eski Anadolu Türkçesi35
  • Eski Uygur18
  • Harezm11

Bölgeler

  • Anadolu483
  • Kafkasya236
  • Çukurova231
  • Sibirya171
  • İdil–Ural157
  • Balkanlar / Rumeli154
  • Doğu Türkistan132
  • Kıbrıs119
  • Orta Asya / Türkistan91
  • Irak / Türkmeneli65

Lehçeler

  • Türkmen Türkçesi214
  • Türkiye Türkçesi137
  • Uygur Türkçesi61
  • Kırgız Türkçesi39
  • Kazak Türkçesi23
  • Tatar Türkçesi14
  • Azerbaycan Türkçesi13
  • Çuvaş Türkçesi13
  • Özbek Türkçesi11
  • Altay Türkçesi7

Yöntemler

  • Karşılaştırmalı yöntem156
  • Ses bilgisi / fonoloji57
  • Anlam bilimi35
  • Söz dizimi31
  • Biçim bilgisi / morfoloji23
  • Derlem / korpus yöntemi11
  • Sözlük bilimi10
  • Metin incelemesi4

Az temsil edilen dönem × lehçe kesişimleri

OsmanlıTürkiye TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıUygur TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıKırgız TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıKazak TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıTatar TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıAzerbaycan TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıÇuvaş TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıÖzbek TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıAltay TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıBaşkurt TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıHakas TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıSaha / Yakut TürkçesiArşivde eşleşme yok

Bu göstergeler “çalışılmamış konu” iddiası değildir; yalnız ÇÜTAM arşivinde az temsil edilen kesişimleri işaret eder.

7 · Sayfa düzeyinde açık metin

Tam metinde bul ve sayfaya git

ÇÜTAM’ın yerel PDF’leri ile dış bağlantısı korunarak özel dizinde işlenen açık DergiPark PDF’lerinin tekilleştirilmiş metinlerinde arar.

Sayfa 29 / 3059,71

ÖĞRETMENLERİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA YAPABİLME BECERİLERİ: KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI

Elif VELİOĞLU • Ali ÖZDEMİR Creswell, J. W. ve Miller, D. L. (2000). Determining Validity İn Qualitative İnquiry. Theory Into Practice, 39(3): 124-130. doi:10.1207/s15430421tip39032. Çelebi, M. (2020). Investigation of the Attitudes and Competencies of Teachers in Project Schools Towards Scientific Research in Developing Country. Journal of Teacher Educati…

Sayfa 2 / 2138,46

Ana Dili Eğitimi ve Öğretimi Sürecinde Masalların Çocuk Gelişimine Katkılarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

1822 Tuncay TÜRKBEN EXAMINING THE VIEWPOINTS OF TEACHERS ON THE CONTRIBUTION OF TALES TO CHILD DEVELOPMENT IN TEACHING PROCESS OF MOTHER TONGUE ABSTRACT In mother tongue education, the use of tales, which are the products of folk literature, is important in terms of child development and for the acquisition of basic language skills. The purpose of the presen…

Sayfa 4 / 1923,52

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Konuşma Becerisinin Kazandırılması

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 21 Aralık-2015 Cilt: 17, Sayı: 2 (21-36) TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖGRETİMİNDE KONUŞMA BECERİSİNİN KAZANDIRILMASI1 Ali GÖÇEıf- ÖZET Bu çalışmanın amacı, Türkçeyi öğrenen yabancıların konuşma becerisini kazanmaları ve etkili bir şekilde kullanabilmeleri için gerçekleştirilebilecek etkinlik ve uygulamalara işaret …

Sayfa 1 / 1222,59

Pre-service Turkish Teachers' Metaphorical Perceptions Regarding the Concepts of "Instructional Technology" and "Teaching Material"

Universal Journal of Educational Research 6(5): 811-822, 2018 http://www.hrpub.org DOI: 10.13189/ujer.2018.060501 Pre-service Turkish Teachers' Metaphorical Perceptions Regarding the Concepts of "Instructional Technology" and "Teaching Material" Başak Karakoç Öztürk*, B. Erdem Dağıstanlıoğlu Department of Turkish Language Education, Faculty of Education, Çuk…

Sayfa 4 / 2122,01

Ana Dili Eğitimi ve Öğretimi Sürecinde Masalların Çocuk Gelişimine Katkılarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

1824 Tuncay TÜRKBEN children, and consider the aspects such as the contents, having didactic features, formal characteristics, level of language development, development in imagination, reading love and habit. A teacher who was included in the study (T21) said that s/he did not recommend tale books to children and explained the reasons for this as: “I do not…

Sayfa 18 / 11221,90

Nazîf’in Çift Kahramanlı Aşk Hikâyesi: Melekşâh u Gülrû

DOSYA ARKASI 691-692 Suna TİMUR AĞILDERE XVIII. YÜZYIL AVRUPA‟SINDA YABANCI DĠL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠNĠN ÖNEMĠ: OSMANLI ĠMPARATORLUĞU‟NDA ĠSTANBUL FRANSIZ DĠL OĞLANLARI OKULU (1669-1873) THE IMPORTANCE OF TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN EUROPE IN THE 18TH CENTURY: ECOLE DES ENFANTS DE LANGUE D‟ISTANBUL IN THE OTTOMAN EMPIRE (1669-1873) 693-704 Ahm…

Sayfa 2 / 620,89

The Relationship between Anxiety and Attitude of Students Learning Turkish as a Foreign Language and Their Achievement on Target Language

880 Educ. Res. Rev. or indirect factors affecting foreign language learning/ could not express themselves well enough, think well, teaching are anxiety and attitudes. Many studies have and lack the real intelligence. This kind of anxiety been done on the effects of anxiety and attitudes on obstructs the right to use the target language by students language l…

Sayfa 3 / 2120,35

Ana Dili Eğitimi ve Öğretimi Sürecinde Masalların Çocuk Gelişimine Katkılarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi ve Öğretimi Sürecinde Masalların Çocuk Gelişimine Katkılarına… 1823 determined by using the Convenient Sampling Method, which is one of Purposeful Sampling Methods. The data of the study were collected by semi-structured interview forms in line with the principles of qualitative approach methods. In the analysis of the data collected in the …

Sayfa 13 / 2520,00

Tayfun Pirselimoğlu'nun Öyküleri Üzerine Tematik Bir İnceleme

İÇİNDEKİLER / CONTENTS SAĞLIK HİZMETLERİNİN SUNUMUNDA KAMU ÖZEL ORTAKLIĞI SÖZLEŞMELERİ AYNUR HASOĞLU 1627 * KATILIMCI HİPERMETİNSEL SÖZLÜKLERİN HABER MEDYASI İÇERİĞİNDEKİ İZDÜŞÜMÜ: EKŞİ SÖZLÜK ÖRNEĞİ SEZER AHMET KINA 1635 * SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ VE SINIF YÖNETİMİNE İLİŞKİN YETERLİK ALGILARI ÖZGE METİN ÇAPAR - SÜLEYMAN ALĞAN- M. SENC…

Sayfa 1 / 819,92

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Konuşma Becerisini Geliştirme Stratejileri (Erbil Örneği)

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN KONUŞMA BECERİSİNİ GELİŞTİRME STRATEJİLERİ (ERBİL ÖRNEĞİ) Salih UÇAK1 Elif GÖKÇÜ2 Özet Dil öğretimi, uzmanlık gerektiren bir alandır. Öğreticilerin formasyonu, kullanılan materyal, dili öğrenecek kitle, kitlenin ilgi ve istekleri, öğretim amacının ne olduğu oldukça önemlidir. Bunları göz ardı etmek mümkün değil…

Sayfa 6 / 619,53

The Relationship between Anxiety and Attitude of Students Learning Turkish as a Foreign Language and Their Achievement on Target Language

884 Educ. Res. Rev. Exam; TİKA: Turkish Cooperation and Development Gülsün R (1997). An Analysis of The Relationship between Learner’s Foreign Language Classroom Anxiety and Achievement in Learning Agency; TÖMER: Turkish Education, Research and English as a Language in the Freshman Classes at the University of Application Center; YÖS: The Examination for For…

Sayfa 1 / 819,53

Şiir Dili Olarak Türkçenin Estetiği

International Journal of Languages’ Education and Teaching ISSN: 2198 – 4999, Mannheim – GERMANY UDES 2015 p. 1920-1927 LANGUAGE POETRY IN AESTHETİCS OF TURKISH ŞİİR DİLİ OLARAK TÜRKÇENİN ESTETİĞİ 1 Mustafa KARABULUT 2 ABSTRACT Letters to the language of the material should be focused precisely on the language of literary texts. Unlimited in the sense of a l…

Sayfa 8 / 2319,47

OECD ÜLKELERİNDE KADINLARIN SOSYO-EKONOMİK STATÜSÜNÜN ENTROPİ-ARAS BÜTÜNLEŞİK YÖNTEMİYLE İNCELENMESİ

değerlendirme yöntemidir.23 Entropi, sosyal bilimler, fizik ve bilgi teorisinde kullanımı tercih edilen önemli kavramlardan olmakla birlikte ÇKKV problemlerinde her bir kriterin uygun ağırlıklarını bulmak için uygun bir yöntemdir. Entropi yönteminin adımları aşağıdaki gibidir24: Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi • Cilt: 43 • Sayı: 1 • H…

Sayfa 2 / 1719,32

Anadolu Türkçesi Metinlerinde 'bolay ki' Sözü Üzerine

Ayşehan Deniz ABİK ·Çukurova University On the Word Bolay ki in Anatolian Turkish Texts / Anadolu Türkçesi Metinlerinde 'bolay ki' Sözü Üzerine Looking at the historical texts of Anatolian Turkish much evidence can be observed showing the use of the clause bolay ki in company with the verb conjugations bearing the expressions of wish. This use, which is seen…

Sayfa 7 / 2318,81

Teacher Educator’s and Guidance Teachers’ Evaluation of Student Teachers’ Teaching Practice (A Qualitative Study)

Croatian Journal of Education, Vol:15; Sp.Ed.No.3/2013, pages: 125-147 As seen in Table 3, according to guidance teachers, student teachers’ knowledge of topics and field training are adequate. However, one guidance teacher [T4] stated that student teachers should use more efficient technologies to further develop their competences and efficiency. Another [T…

8–9 · Güvenilirlik ve açık veri

Kaynağı görünen, yeniden kullanılabilir kayıtlar

Makale ayrıntılarında DOI, dergi, açık erişim, üstveri kaynağı ve son denetim bilgisi gösterilir. Aynı veriler salt okunur biçimde dışarı açılır.