2018
One Of The Word-Formatıon Ways In Turkısh: Updatıng
Şükrü Haluk Akalın
Sayfa 29 / 3057,36
ÖĞRETMENLERİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA YAPABİLME BECERİLERİ: KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI
Elif VELİOĞLU • Ali ÖZDEMİR Creswell, J. W. ve Miller, D. L. (2000). Determining Validity İn Qualitative İnquiry. Theory Into Practice, 39(3): 124-130. doi:10.1207/s15430421tip39032. Çelebi, M. (2020). Investigation of the Attitudes and Competencies of Teachers in Project Schools Towards Scientific Research in Developing Country. Journal of Teacher Educati…
Sayfa 1 / 1826,68
Türkiye Türkçesi Ağızlarında Devrik Dizim Üzerine
Prof. Dr. Mehmet Özmen Adına Sözdizimi Çalıştayı Bildirileri TÜRKĠYE TÜRKÇESĠ VE AĞIZLARINDA DEVRĠK DĠZĠM ÜZERĠNE Faruk YILDIRIM1 ÖZET Bu çalıĢmada, Türkçenin söz sırası hareketliliğinin bir görünümü olan devrik dizim konusu ele alınmıĢtır. ÇalıĢmada, söz sırası hareketliliğinin Türkçede iĢlevsel olduğu, dilin bilgi yapısıyla ilgili bulunduğu; yönetilen-yöne…
Sayfa 29 / 3224,40
Kül Tigin Yazıtı’nın Güneydoğu Yüzünde Geçen “Tuygun” Sözcüğü Üzerine
Âdem AYDEMİR Extended Summary Göktürk Inscriptions have a crucial importance not only for the Turkish language and literature, but also for Turkish culture. There have been so many studies on Göktürk Inscriptions since its being read by Vilhelm Thomsen. The studies on reading and meaning that started with Thomsen and Radloff have been continuing to these day…
Sayfa 3 / 820,93
gulden_sagol_yuksekkaya
REMARKS ON THE ETYMOLOGY OF OLD TURKIC YUTUZ 391 (2) adırıltım “I have been parted from my wife” (Malov 1952, p. 79). (1) oglıma yotuzıma (2) adırıltım “I have been parted from my son, wife” (Orkun III 1994, p. 57). Clauson was of the opinion that the word must be read as “yutuz” which took place as an explanation of “kuma” (eḍ-ḍarra) and was written as in t…
Sayfa 3 / 920,93
Istanbul Fragment in Phags-Pa and Old Uyghur Script Revisited
ISTANBUL FRAGMENT IN ’PHAGS-PA AND OLD UYGHUR SCRIPT REVISITED 149 hereafter, later’ (Haenisch 1939: 110), (Mostaert 1952: (Poppe 1964: 44). Thus, we can interpret quriya-ča as 286), (de Rachewiltz 2004.1: 390). While we are not ‘gathering, process of gathering’. challenging this analysis, MM mona!~!mono appears to Line five. The beginning of the line before…
Sayfa 9 / 1220,18
Re-reading And Re-interpretation of Some of The Yenisei Inscriptions
124 HATICE şiRİN USER as well (e.g. Altın Köl IlE 28, Uybat IIIIE 32; Uybat YI/E 98 ete.). Abakan is one of the inscriptions which was mixed in style. For example, its first line is narrated by the deceased and the other lines are told by the bitigôi who carved the inscription. The transcription as y(e)ti un ogl(u)fj(u)zka: bükm(ii)d(ü)k: k(a)fj(ı)c(ı)m "Dad…
Sayfa 5 / 1819,94
Türkçede neçe>niçe>nėçe “ne kadar?” ve neçe>nice>nėce “nasıl?” Gelişmesi
Türkçede neçe> niçe> n÷çe… 549 Anahtar Kelimeler: n÷çe, n÷ce, nice, Marzubān- nāme, Kitābu Evsāf-ı Mesācidi’ş - Şerîfe. neçe> niçe> n÷çe “how many?” and neçe> nice> n÷ce “how?” PROGRESS IN TURKISH ABSTRACT The word “nice”, which generally defines ambiguity and has just one form in Turkish language of Turkey, was formed during Early Turkish period with fusion…
Sayfa 6 / 1519,72
Sosyal Medyada Güncellenen Türk Kimliği: “Başka Ülkede Yaşayamam”
288 1st International CICMS Conference Proceedings [4-5 May, 2018, Kuşadası, Turkey] | ISBN: 978-975-8254-69-9 SOSYAL MEDYADA GÜNCELLENEN TÜRK KİMLİĞİ: “BAŞKA ÜLKEDE YAŞAYAMAM” İsmail Abalı, (Iğdır Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi) Özet Geçmişte radyo ve televizyon aracılığıyla her evin vazgeçilmezi olan iletişimsel teknoloji, bilgisayar ve özellikle akı…
Sayfa 2 / 3219,17
Kül Tigin Yazıtı’nın Güneydoğu Yüzünde Geçen “Tuygun” Sözcüğü Üzerine
Kül Tigin Yazıtı’nın Güneydoğu Yüzünde Geçen “Tuygun” Sözcüğü Üzerine bölümünde maddeler hâlinde verilecektir. Sonuç olarak makalede, Kül Tigin Yazıtı’nın güneydoğu yüzünde geçen; “ıg(a)r ogl(a)n(ı)ñ(ı)zda : t(u)ygun(u)ñ(ı)zda : y(e)gdi : ig(i)dür : (e)rt(i)g(i)z” cümlesi üzerindeki mevcut teklifler eleştirel bir gözle tekrar değerlendirilecek ve hususiyle c…
Sayfa 7 / 1218,43
Re-reading And Re-interpretation of Some of The Yenisei Inscriptions
122 HATICE ŞiRiN USER the 37th and 38th letters. He indicates that the 37th letter might be d: d2 and the 38th letter, transeribed as r: s by Vasil'ev-Nasilov, 2 is probably k: k . "39 znak i: i (kak u Vasil'eva-Nasilova, no ne a: A kak u Kiseleva i Malova). Poslednie dva slova stroki, znaki 40-47, izdateli ne proöitali opredeliv vemo tol'ko öast' run (v raz…
Sayfa 1 / 2217,95
Türkçede Fono-Semantik ve Morfo-Fonolojik Yolla Sözcük Türetme
International Journal of Languages’ Education and Teaching ISSN: 2198 – 4999, Mannheim – GERMANY UDES 2015 p. 1648-1669 PHONO-SEMANTIC AND MORPHO-PHONOLOGICAL METHOD WITH WORD DERIVATION IN TURKISH TÜRKÇEDE FONO-SEMANTİK VE MORFO-FONOLOJİK YOLLA SÖZCÜK TÜRETME1 Mehmet HAZAR 2 ABSTRACT Derivation of word, meets the naming need of the growing society. even of …
Sayfa 4 / 517,18
One more Mongolian Word from the Turkish Dictionary. Urgan 'a Stout Rope
460 Mehmet Ölmez In that case, are those words related to Mongolian? We can find the answer if we look at Lessing’s dictionary: urġa(n) (Halha urga) ‘a long wooden pole with a loop on the end used to catch horses’; urġan-u mori ‘especially trained horse of an urgaçi’” (Lessing 1960: 881a). Conclusion In my opinion, the word uruk recorded in Old Uyghur texts …
Sayfa 1 / 3116,94
Divanü Lügati’t-Türk’te Metatez ve Diğer Ses Olayları
Route Educational and Social Science Journal Volume 2(3), July 2015 METATHESIS AND OTHER SOUND EVENTS IN DIVANU LÛGATI’T-TURK DİVANÜ LÜGATİ’T-TÜRK’TE METATEZ ve DİĞER SES OLAYLARI Adem AYDEMİR1 Abstract Divanü Lûgati’t-Türk is one of the basic sources of Turcology and this book has significant information on any issues related to the culture of Turks. In stu…
Sayfa 23 / 2416,71
Deyişbilimsel Çözümleme Yöntemi Işığında Dârendevî Hulûsî Efendi Dîvânı
2055 Hulusi EREN Saraç, M. A. Yekta (hzl) (1996). Muallim Nâcî. Edebiyat terimleri ıstılahat-ı edebiyye. İstanbul: Risale Basın-Yayın. Öztekin, Ö. (2001). Divan şiirinde deyişbilime ait bir yapı ölçütü olarak biçimbirimsel yinelemeler, 21. Yüzyıla Girerken Yazında Dil Kullanımları (Alışkanlıklar-Yenilikler- Aykırılıklar-Sapmalar) I. Dil, Yazın Deyişbilim Sem…
Sayfa 2 / 1415,93
Kutadgu Bilig’de Geçen ‘çok’ Sözcüğü
in distich 3031 in the translation volume of Kutadgu Bilig, which was published in 1959. The word ‘çok’ isn’t a common word disused in every period of Turkish and in all Turkish dialects. There is no exact explanation about the meaning of the word. This word is defined as hapax legomenon in Kutadgu Bilig. The basic meaning of the words in a text can also be …
Sayfa 2 / 815,93
gulden_sagol_yuksekkaya
390 GÜLDEN SAĞOL YÜKSEKKAYA (woman) (Malov 1959, pp. 96–97). Talat Tekin read yotuz in BK G 3–4 in 1968, yutuz in 1988, yo[tuz] in BK D 24 in 1968, yu[tuz] in BK D 38 in 1988, yotuz in 1968, and yutuz in 1988, and in his work entitled Orhon Yazıtları he gave the mean- ing of “wife, spouse (eş, zevce, harem)” to the word (Tekin 1988, p. 189). Hüseyin Namık Or…
Sayfa 253 / 30414,66
iranda_turkcenin_gizli_hazinesi
ALEVİ KIZILBAŞ KİMLİĞİNİN OLUŞUMUNUN TARİHSEL ARKA PLANINA BİR BAKIŞ A LOOK AT THE FORMATION OFALAWI/QIZILBASH IDENTITY FROM A HISTORICAL PERSPECTIVE Nilgün DALKESEN1 Anahtar Kelimeler: Din ve Siyaset, İs- lam Öncesi Türk dini, Orta Asya, Selçuklu- ÖZET lar, Alevi/Kızılbaş. Siyaset ve din bütün Türk toplumla- ABSTRACT rında hem İslam öncesinde hem de İslam s…
Sayfa 3 / 1014,44
Kelime Gruplarını Nasıl Tasnif Edelim?
414 + UTEK 20071 BiLDiRiLER characteristics of the word compounds in syntax. When we approach from this perspective, we observe that it is necessary to classify the word compounds from the point of view of the "formation". With "formation" we mean the mechanism of the word compounds that works strongly related to its internal rules. The classification presen…
Sayfa 28 / 3014,34
ÖĞRETMENLERİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA YAPABİLME BECERİLERİ: KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI
Öğretmenlerin Bilimsel Araştırma Yapabilme Becerileri: Karma Yöntem Araştırması Araştırmacılar İçin Öneriler • Farklı örneklemler (akademisyenler, MEB üst yönetici grubu, öğretmen adayları vs.) ile yapılacak kesitsel çalışmalar, bu çalışmanın sonuçlarıyla karşılaştırılabilir. • Araştırma kapsamında geliştirilen bilimsel araştırma yapabilme ölçeği ilk def…
Sayfa 30 / 3014,34
ÖĞRETMENLERİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA YAPABİLME BECERİLERİ: KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI
Öğretmenlerin Bilimsel Araştırma Yapabilme Becerileri: Karma Yöntem Araştırması Noble, H. and Smith, J. (2005). Issues Of Validity And Reliability İn Qualitative Research”. Evidence Based Nursing, 8(2): 34-35. Polat, M. (2014). Eğitim Fakültesi Öğrencilerin Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumları”. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü De…