İçeriğe geç
Çukurova ÜniversitesiTürkoloji Araştırmaları MerkeziBilimsel bilgiye açık erişim
Kaynaklara dayalı araştırma keşfi

Türkoloji Araştırma Pusulası

Bir araştırma sorusundan yazım varyantlarına, makalelere, tezlere, akademik ilişkilere, dönem ve lehçe dağılımına tek yerden ulaşın.

FiilimsiEski TürkçeGöktürk AlfabesiOrhun YazıtlarıSaha TürkçesiSes BilgisiAnlam BilgisiAzerbaycan TürkçesiBiçim BilgisiÇağatay Türkçesi
23.586makale kaydı
5.080tez kaydı
3.709boyutlandırılmış yayın
403güçlü tez–makale adayı
24.064aranabilir tam metin sayfası
571Crossref doğrulamalı DOI
1 · Türkolojiye özgü arama

Birleşik keşif

Yazım, dönem ve İngilizce terim varyantları aynı sorguda birleştirilir.

Aranan ifadeOnarım Girişimleri Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Eşleşen kavramSerbest araştırma sorgusu
Birlikte aranan yazımlarOnarım Girişimleri Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmasıonarim girisimleri olceginin gelistirilmesi gecerlik ve guvenirlik calismasi

Makaleler

1 sonuç

YÖK tezleri

0 sonuç

Tez eşleşmesi bulunamadı.

Önerilen okuma yolu

Arşiv tarihi ve sorgu uyumuna göre
  1. Başlangıç

    Onarım Girişimleri Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

    Tuğçe Akalın Sevi; Pınar Özdemir · 2024 · Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, Vol. 14 No. 2

Bu sıra akademik önem veya kalite sıralaması değildir; yalnız mevcut arşivdeki tarih ve sorgu eşleşmesine dayanır.
2 · Açıklanabilir ilişki

Tez–makale köprüsü

Başlık terimleri ve yazar adı örtüşen kayıtlar doğrulama adayı olarak yan yana gösterilir.

Bu sorguda güçlü tez–makale adayı bulunamadı.

3 · Akademik ekoller

Danışmanlık haritası

YÖK kayıtlarındaki danışman–öğrenci–tez ilişkilerini görünür kılar.

Abdurrahman Güzel55 tez · 48 araştırmacı1985–2007Tuncer Gülensoy46 tez · 41 araştırmacı1988–2006Ahmet Bican Ercilasun41 tez · 33 araştırmacı1984–2007Alemdar Yalçın36 tez · 35 araştırmacı1986–2007Bilge Ercilasun36 tez · 33 araştırmacı1985–2006Şerif Aktaş32 tez · 29 araştırmacı1987–2008Bilge Seyidoğlu31 tez · 26 araştırmacı1988–2007Emine Gürsoy Naskali31 tez · 30 araştırmacı1992–2007Fikret Türkmen31 tez · 26 araştırmacı1987–2005Hamza Zülfikar31 tez · 26 araştırmacı1988–2008Mustafa İsen31 tez · 31 araştırmacı1988–2002Saim Sakaoğlu31 tez · 28 araştırmacı1988–2007

Bir danışman seçerek öğrenci ve tez dallarını açabilirsiniz. Aynı adlı kişilerin ayrıştırılması yalnız YÖK üstverisinin izin verdiği ölçüdedir.

4 · Kavramların tarihsel yolculuğu

Yayın zaman çizgisi

Aranan kavramın makale başlıkları ve mevcut yayın tarihi üstverisindeki dağılımı.

12024

Tarih, varsa yayın üstverisinden; yoksa arşiv kaydındaki yıl bilgisinden alınır. Grafik kavramsal anlam değişimini tek başına kanıtlamaz.

5 · Lehçe ve yazıçevrimi laboratuvarı

Yazım varyantları ve lehçe dağılımı

Bilimsel yazıçevrimi işaretlerini modern arama biçimleriyle birlikte dener; sonuçların hangi Türk dili veya lehçesinde yoğunlaştığını gösterir.

Arama yazımları

Onarım Girişimleri Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmasıonarim girisimleri olceginin gelistirilmesi gecerlik ve guvenirlik calismasi

Bunlar sözlükte anlam karşılığı değil, dizin araması için yazıçevrimi varyantlarıdır.

Eşleşen lehçe literatürü

Boyutlandırılmış sonuçlarda belirgin lehçe etiketi yok.

6 · Arşiv kapsama boşlukları

Dönem, bölge ve lehçe haritası

3.709 boyutlandırılmış kaydın dağılımı; akademik alanın tamamını değil bu arşivin kapsamasını gösterir.

Dönemler

  • Osmanlı673
  • Göktürk / Eski Türkçe174
  • Karahanlı122
  • Çağatay96
  • Cumhuriyet ve modern dönem73
  • Kıpçak46
  • Eski Anadolu Türkçesi35
  • Eski Uygur18
  • Harezm11

Bölgeler

  • Anadolu483
  • Kafkasya236
  • Çukurova231
  • Sibirya171
  • İdil–Ural157
  • Balkanlar / Rumeli154
  • Doğu Türkistan132
  • Kıbrıs119
  • Orta Asya / Türkistan91
  • Irak / Türkmeneli65

Lehçeler

  • Türkmen Türkçesi214
  • Türkiye Türkçesi137
  • Uygur Türkçesi61
  • Kırgız Türkçesi39
  • Kazak Türkçesi23
  • Tatar Türkçesi14
  • Çuvaş Türkçesi13
  • Azerbaycan Türkçesi13
  • Özbek Türkçesi11
  • Altay Türkçesi7

Yöntemler

  • Karşılaştırmalı yöntem156
  • Ses bilgisi / fonoloji57
  • Anlam bilimi35
  • Söz dizimi31
  • Biçim bilgisi / morfoloji23
  • Derlem / korpus yöntemi11
  • Sözlük bilimi10
  • Metin incelemesi4

Az temsil edilen dönem × lehçe kesişimleri

OsmanlıTürkiye TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıUygur TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıKırgız TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıKazak TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıTatar TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıÇuvaş TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıAzerbaycan TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıÖzbek TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıAltay TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıBaşkurt TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıHakas TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıSaha / Yakut TürkçesiArşivde eşleşme yok

Bu göstergeler “çalışılmamış konu” iddiası değildir; yalnız ÇÜTAM arşivinde az temsil edilen kesişimleri işaret eder.

7 · Sayfa düzeyinde açık metin

Tam metinde bul ve sayfaya git

ÇÜTAM’ın yerel PDF’leri ile dış bağlantısı korunarak özel dizinde işlenen açık DergiPark PDF’lerinin tekilleştirilmiş metinlerinde arar.

Sayfa 20 / 2069,45

Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Ebeveyn Örneklemi ile Yapılan Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Ebeveyn Örneklemi ile Yapılan Geçerlik Güvenirlik Çalışması Kakırman Yıldız, A. (2016). Okul öncesi dönem çocuklarının okuma alışkanlığı kazanmasında rol model olarak aile. Mavi Atlas, (7), 95-112. Kline, R. B. (2023). Principles and practice of structural equation modeling. Guilford publications. Kurnaz, H. (2019). Okum…

Sayfa 15 / 3066,19

Öğretmenlerin Kültürel Açıdan Duyarlı Öğretim Öz Yeterliliklerinin Değerlendirilmesi: Bir Uyarlama ve Uygulama Çalışması

Öğretmenlerin Kültürel Açıdan Duyarlı Öğretim Öz Yeterliliklerinin Değerlendirilmesi: Bir Uyarlama ve Uygulama Çalışması M1 .748 M11 .715 M2 .587 M3 .548 Maddelerin anti-image korelasyon değerlerinin 0.844 ve 0.947 arasında değiştiği belirlenmiştir. Yapılan güvenirlik analizleri sonucunda ölçeğin tek boyutlu olarak Cronbach-Alpha iç tutarlık katsayının 0.935…

Sayfa 13 / 1854,49

Öğretmenlik Uygulaması Deneyim Ölçeği-Matematik: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Öğretmenlik Uygulaması Deneyim Ölçeği-Matematik: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Sonuç, Tartışma ve Öneriler Bu çalışmada sınıf öğretmeni adaylarının matematik öğretimine ilişkin deneyimlerini belirlemek amacıyla bir ölçme aracının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda bu ölçme aracının geliştirilmesi için geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır.…

Sayfa 1 / 2351,98

Otizm Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi • Temmuz 2023, 58: 18-40• ISSN: 2147-5202 DOI: 10.15285/maruaebd.1189906 ARAŞTIRMA MAKALESİ / RESEARCH ARTICLE Otizm Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Development of Autism Awareness Scale: A Study of Validity and Reliability Mahmut Serkan YAZICI * 1 İ…

Sayfa 1 / 2050,61

Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Ebeveyn Örneklemi ile Yapılan Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi • Temmuz 2024, 60: 120-139• ISSN: 2147-5202 DOI: 10.15285/maruaebd.1398441 ARAŞTIRMA MAKALESİ / RESEARCH ARTICLE Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Ebeveyn Örneklemi ile Yapılan Geçerlik Güvenirlik Çalışması Validity and Reliability Study of the Attitudes towards Reading Scale with a S…

Sayfa 12 / 2550,54

Düzce’den İki Orta Çağ Kalesi: Akçakoca (Dia) ve Beyköy (Embolos) Kaleleri

Düzce’den İki Orta Çağ Kalesi: Akçakoca (Dia) ve Beyköy (Embolos) Kaleleri Verim, 2025 Görsel 14: B1 Duvarı Restorasyon Öncesi ve Sonrası Detay Görünüşü (Konuralp Müzesi Arşivi ve E. Verim) Bizans dönemine ait onarım evresi, kalenin sadece B1 duvarlarında gözlemlenebilmektedir. Surların genelinden farklı olarak onarım evresinde almaşık tekniğe benzer bir duv…

Sayfa 27 / 3249,09

Çocuklarda Psikolojik İyi Oluş: Bir Model Önerisi ve Ölçek Geliştirme Çalışması

Çocuklarda Psikolojik İyi Oluş: Bir Model Önerisi ve Ölçek Geliştirme Çalışması katsayısının 0.70-1.00 arası olmasının yüksek, 0.70-0.30 arası orta ve 0.30-0 arası olmasının düşük düzeyde ilişki gösterdiği varsayılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre 5/6 Yaş ÇOPİO ölçeğinin Fiziksel Sağlık alt boyutunun PERİK’in tüm alt boyutları ve toplam puanı ile arasında o…

Sayfa 19 / 2046,09

Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Ebeveyn Örneklemi ile Yapılan Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Ayşenur ULUSOY ÜNLÜ • Mübeccel Sara GÖNEN • Emine Gülen ULUSOY Çakmak, T., & Yılmaz, B. (2009). Okul öncesi dönem çocuklarının okuma alışkanlığına hazırlık durumları üzerine bir araştırma: Hacettepe Üniversitesi Beytepe Anaokulu örneği. Türk Kütüphaneciliği, 23(3), 489-509. Çapa Aydın, Y., & Balcı, A. (2019). İlköğretim öğrencilerinin kitap okuma alışkanlıkl…

Sayfa 14 / 1845,21

Öğretmenlik Uygulaması Deneyim Ölçeği-Matematik: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

H. Beyza ALBAYRAK • Kamuran TARIM • Güney HACIÖMEROĞLU Kaynaklar Ball, D. L., & McDiarmid, G. W. (1990). The subject-matter preparation of teachers. W.R. Houston (Ed.), Handbook of Research on Teacher Education içinde (s. 437-449). New York, NY: MacMillan. Beare, P., Torgerson, C., Marshall, J., Tracz, S., & Chiero, R. (2012). Examination of alternative prog…

Sayfa 10 / 2041,51

Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Ebeveyn Örneklemi ile Yapılan Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Ebeveyn Örneklemi ile Yapılan Geçerlik Güvenirlik Çalışması ebeveynlerin çocuklarına kitap okuma alışkanlığı kazandırmaları için kitap seçiminin önemli olduğu vurgulanmaktadır (Cunningham ve Stanovich, 1997). Kitap okumaya yönelik tutum sadece erken çocukluk döneminde değil sonraki kademelerde de önem teşkil etmektedir (…

Sayfa 1 / 1839,83

Öğretmenlik Uygulaması Deneyim Ölçeği-Matematik: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi • Temmuz 2023, 58: 85-102• ISSN: 2147-5202 DOI: 10.15285/maruaebd.1162864 ARAŞTIRMA MAKALESİ / RESEARCH ARTICLE Öğretmenlik Uygulaması Deneyim Ölçeği-Matematik: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Field Experience Scale-Mathematics: A Reliability and Validity Study H. Beyza ALBAYRAK * 1 Kamu…

Sayfa 11 / 2238,90

Öğrenen Örgüt Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Öğrenen Örgüt Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması işleminden sonra ölçek üç faktör olarak şekillenmiştir. Açımlayıcı faktör analizi (AFA) ile ortaya çıkarılan faktörler ile toplam puan arasındaki korelasyon katsayısı hesaplanmış ve ortaya çıkan model doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ile test edilmiştir. Ölçeğin güvenirliğini belirlemek için güvenirlik k…

Sayfa 8 / 2337,96

Otizm Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Otizm Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Balcı (2018) ölçek geliştirme sürecinin adımlarını; 1. madde havuzunun oluşturulması, 2. Uzman görüşüne başvurulması, 3. pilot uygulamanın gerçekleştirilmesi, 4. geçerlik ve güvenirliğin hesaplanması şeklinde belirtmiştir. Madde havuzunun oluşturulması aşamasında OSB tanı ölçütleri,…

Sayfa 1 / 1037,92

Yazma Tutum Ölçeği’nin (YTÖ) Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mayıs 2014 Cilt:22 No:2 Kastamonu Eğitim Dergisi 515-524 YAZMA TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN (YTÖ) TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Ali GÖÇER Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü, 38039, Melikgazi, Kayseri/Türkiye. İlk Kayıt Tarihi: 07.05.2013 Yayına Kabul Tarihi: 26.12.2013 Özet Bu araştırmanın amacı, yazma kaygısını ölçmek…

Sayfa 20 / 2237,10

Öğrenen Örgüt Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

mükemmel uyum, RMSEA = .068 değeri ile kabul edilebilir uyum ve SRMR = .0487 seviyesinde olduğu tespit edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre uyum indekslerinin modeli doğrulacak şekilde Münevver ÇETİN • Fatih BAYDAR kabul edilebilir düzeyde olduğu görülmüştür. edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre uyum indekslerinin modeli doğrulacak şekilde kabul edilebil…

Sayfa 16 / 2336,51

Otizm Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Otizm Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Şekil 2 incelendiğinde otizm farkındalık ölçeğinin ‘Otizmde sınırlı ilgiler ve yineleyici davranışlar’ ‘Otizmde sosyal etkileşim ve iletişim’ , ‘Otizmin sebepleri’ , ‘Otizmde arkadaş ilişkileri’,‘Otizmde müdahale surecindeki temel unsurlar’, ‘Otizmde fiziksel özellikler’, ‘Otizmin e…

Sayfa 16 / 2533,69

Düzce’den İki Orta Çağ Kalesi: Akçakoca (Dia) ve Beyköy (Embolos) Kaleleri

Düzce’den İki Orta Çağ Kalesi: Akçakoca (Dia) ve Beyköy (Embolos) Kaleleri Verim, 2025 bantların işçiliği, ölçüleri ve tuğla sıralarındaki düzensizlik, kalenin onarım süreci hakkında bazı ip uçları sunmaktadır. Alışılagelmiş ve düzgün işçilikli almaşık teknikte, taş ve tuğla sıralarının belirli bir düzende duvara yerleştirilmesi gereklidir. B1 duvarlarında i…

Sayfa 10 / 2533,40

Öğretmen Adaylarının ‘Görsel Okuryazarlık’ İle İlgili Algıları

526 Ali GÖÇER-Gürkan TABAK doğrultusunda incelenen metaforlar, görsel okuryazarlığa ilişkin sahip oldukları ortak özellikler bakımından 32 kategoride toplanmıştır. 2.8. Geçerlik Ve Güvenirliği Sağlama Aşaması Her araştırmada, geçerlik ve güvenirlik önemli bir unsurdur. Çünkü, geçerlik ve güvenilirlik araştırmanın hem inandırıcılığını hem de bilimsel değerini…

8–9 · Güvenilirlik ve açık veri

Kaynağı görünen, yeniden kullanılabilir kayıtlar

Makale ayrıntılarında DOI, dergi, açık erişim, üstveri kaynağı ve son denetim bilgisi gösterilir. Aynı veriler salt okunur biçimde dışarı açılır.

JSON APIMakale, tez, kavram ve kapsama verileriBelgelendirmeyi aç →OAI-PMHAkademik arşiv harmanlama uç noktasıIdentify yanıtını aç →RSSYeni eklenen makalelerAkışı aç →