2012
Lev s. Vygotsky's Theory of Development
Türkan Öncü
Sayfa 5 / 2326,93
Etkin Bir Okuma Becerisi Öğretim Modelini Temel Alan İzlence: Etkileşimsel Okuma Modeli
ZfWT Vol 11, No. 1 (2019) 141-163 özümleme, uyma ve dengeleme süreçleri ile açıklamaktadır. Bu açıklamaya göre birey, karşılaştığı yeni durumu eski bilgi ve deneyimi yardımıyla tanımaya yani özümlemeye çalışır. Eski bilgilerin yeterli olmadığını fark ettiğinde zihninde yeni bir kavram yaratarak yeni duruma uyum sağlar. Bu durumda zihninde yeni duruma karşılı…
Sayfa 2 / 2125,26
Ana Dili Eğitimi ve Öğretimi Sürecinde Masalların Çocuk Gelişimine Katkılarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
1822 Tuncay TÜRKBEN EXAMINING THE VIEWPOINTS OF TEACHERS ON THE CONTRIBUTION OF TALES TO CHILD DEVELOPMENT IN TEACHING PROCESS OF MOTHER TONGUE ABSTRACT In mother tongue education, the use of tales, which are the products of folk literature, is important in terms of child development and for the acquisition of basic language skills. The purpose of the presen…
Sayfa 4 / 2125,26
Ana Dili Eğitimi ve Öğretimi Sürecinde Masalların Çocuk Gelişimine Katkılarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
1824 Tuncay TÜRKBEN children, and consider the aspects such as the contents, having didactic features, formal characteristics, level of language development, development in imagination, reading love and habit. A teacher who was included in the study (T21) said that s/he did not recommend tale books to children and explained the reasons for this as: “I do not…
Sayfa 14 / 1422,11
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dil Kültür İlişkisi Üzerine Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma
A. Göçer / EÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 15 (2), (2013), 25-38 Culture occurs and develops with the contribution of a number of elements in a society. The most important of these elements is the language in the formation and development of culture. Participants emphasized with the opinions of contribution to the culture of the language. However, very few part…
Sayfa 1 / 2022,11
drama_uygulamalarında
International Journal of Languages’ Education and Teaching Volume 6, Issue 4, December 2018, p. 559-578 Received Reviewed Published Doi Number 21.09.2018 05.11.2018 30.12.2018 10.18298/ijlet.3173 Examining the Effects of Drama Activities on the Development of Children in Terms of Teachers’ Viewpoints Tuncay TÜRKBEN 1 ABSTRACT Drama has an important place in …
Sayfa 2 / 919,59
nfk
III.International Congress of Language and Literature AN INVESTIGATION ON NECIP FAZIL KISAKÜREK'S POEMS WITHIN THE CONTEXT OF PSYCHOANALYTIC THEORY OF LITERATURE 1 Mustafa KARABULUT Abstract: Psychoanalysis is a branch of science that focuses on the subconscious and unconscious aspects of human beings. “When it comes to the human soul, it is seen that almost…
Sayfa 10 / 1016,15
Dil Politikaları Bağlamında Türkçenin Öğretimi
FAT M A A Ç I K DEMİREL, Özcan (2005). “Avrupa Konseyi Dil İMER, Kamile (1990). Dil ve Toplum, Gündoğan projesi ve Türkiye Uygulaması”, MEB Yayım- Yayınları: Ankara. lar Daire Başkanlığı http://www.yayim.meb. ––––––, (1998). Türkiye’de Dil Planlaması: Türk Dil gov.tr Eurobarometer, (2006) Ankara. Devrimi, Kültür Bakanlığı Yayınları: Ankara. DEMİREL, Özcan (1…
Sayfa 2 / 1615,79
The Assessment Of Turkish Written Examination Questions Based On The Text In Accordance With The Barrett’s Taxonomy
2 Ali GÖÇER Educational institutions enable students to be equipped with the basic qualification with respect to the knowledge of their respective age and grade level. Moreover, educational institutions give the opportunity to exhibit these skills and acquired knowledge. Students gaining such important qualifications find out the status of the development in…
Sayfa 1 / 1415,79
Türkçe Öğretmeni Adaylarına Göre Yazma Becerisinin Ediniminde ve Gelişiminde Etkili Olan Unsurlar
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Mustafa Kemal University Journal of Social Sciences Institute Yıl/Year: 2013 Cilt/Volume: 10 Sayı/Issue: 24, s. 1-14 TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARINA GÖRE YAZMA BECERİSİNİN EDİNİMİNDE VE GELİŞİMİNDE ETKİLİ OLAN UNSURLAR Doç. Dr. Ali GÖÇER Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümü, …
Sayfa 1 / 1215,79
Pre-service Turkish Teachers' Metaphorical Perceptions Regarding the Concepts of "Instructional Technology" and "Teaching Material"
Universal Journal of Educational Research 6(5): 811-822, 2018 http://www.hrpub.org DOI: 10.13189/ujer.2018.060501 Pre-service Turkish Teachers' Metaphorical Perceptions Regarding the Concepts of "Instructional Technology" and "Teaching Material" Başak Karakoç Öztürk*, B. Erdem Dağıstanlıoğlu Department of Turkish Language Education, Faculty of Education, Çuk…
Sayfa 9 / 1215,79
Pre-service Turkish Teachers' Metaphorical Perceptions Regarding the Concepts of "Instructional Technology" and "Teaching Material"
Universal Journal of Educational Research 6(5): 811-822, 2018 819 source. In the study, it was determined that there were 4 PTTs The metaphors of PTTs for instructional technology who produced negative metaphors for teaching material. were mostly evaluated under the information One of the PTTs wrote the statement of “Teaching source/informative category, and…
Sayfa 11 / 1215,68
Pre-service Turkish Teachers' Metaphorical Perceptions Regarding the Concepts of "Instructional Technology" and "Teaching Material"
Universal Journal of Educational Research 6(5): 811-822, 2018 821 gelişimine yeniden bakmak. XII. Akademik Bilişim Mustafa Kemal University Journal of Graduate School of Konferansı Bildirileri. 10-12 Şubat 2010, Muğla Social Sciences. 13 (35), 194-212, 2016. Üniversitesi, 2010. [25] Durukan, Ü. G., Hacıoğlu, Y. & Usta, N. D. Computer [8] Reiser, R. Instructi…
Sayfa 1 / 1715,68
Rus Biçimciliği Kuramı ile Divan Şiirine Bakmak
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 39 Volume: 8 Issue: 39 Ağustos 2015 August 2015 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 RUS BİÇİMCİLİĞİ KURAMI İLE DİVAN ŞİİRİNE BAKMAK LOOK TO THE DIVAN POETRY WITH RUSSIAN FORMALISM THEORY İlyas KAYAOKAY• Öz Günümüzde divan şiirini daha iyi anlayabilmek i…
Sayfa 32 / 3215,29
Etkileşimsel Okuma Modelini Temel Alan Türkçe Öğretiminin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerileri Üzerine Etkisi
1268 Tuncay TÜRKBEN - Fahri TEMİZYÜREK Rumelhart, D.E. (1977). Toward an interactive model of reading. In S. Dornic (Ed.) Attention and Performance, Volume 4. N.J.: Lawrence Erlbaum Associates. Rumelhart, D. E. (2004). Toward an interactive model of reading. In R. B. Ruddell, and N. J. Unrau (Eds.), Theoretical models and processes of reading (5th ed., p. 11…
Sayfa 22 / 2315,29
Etkin Bir Okuma Becerisi Öğretim Modelini Temel Alan İzlence: Etkileşimsel Okuma Modeli
Tuncay TÜRKBEN Etkin Bir Okuma Becerisi Öğretim Modelini Temel Alan İzlence: Etkileşimsel Okuma Modeli The Curriculum Based on an Efficient Reading Education Skill Model: Interactive Reading Model MEB (2006). İlköğretim Türkçe dersi (6, 7, 8. Sınıflar) öğretim programı, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı. MEB (2015). Türkçe dersi (1-8. Sınıflar) öğretim programı…
Sayfa 3 / 2913,39
Türk Dili ve Edebiyatı Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarına Genel Bir Bakış
An Overview of Application Measurement And Evaluation 789 In Turkish Language and Literature Education development. In this context, process and outcome evaluation methods and tools are mentioned. State aimed to determine use of the Turkish language and literature teacher process (project work and task performance studies) with results (exams) evaluation met…
Sayfa 10 / 1213,39
From Narrative Tradition to Postmodern Literature
AKADEMİK BAKIŞ DERGİSİ Sayı: 33 Kasım – Aralık 2012 Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler E-Dergisi ISSN:1694-528X İktisat ve Girişimcilik Üniversitesi, Türk Dünyası Kırgız – Türk Sosyal Bilimler Enstitüsü, Celalabat – KIRGIZİSTAN http://www.akademikbakis.org According to its adherents, postmodernism continues its development process. Thus, it exists in socia…
Sayfa 15 / 1512,63
İl Eğitim Denetmenlerinin Gözünden 5. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersi Amaç ve Kazanımlarına Erişmesinin Önündeki Engeller
445 Akkaya, A., Kara, Ö. T., Yağmur Şahin, E., & Akgün, M. (2014). İl eğitim denetmenlerinin gözünden 5. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersi amaç ve kazanımlarına erişmesinin önündeki engeller. International Journal of Human Sciences, 11(2), 431-445. doi: 10.14687/ijhs.v11i2.2812 coded and the statements of the provincial education auditors were collected unde…
Sayfa 10 / 1712,63
ali_gocer_egitim_ve_bilim
Education and Science 2016, Vol 41, No 183, 199-215 A. Göçer Table 9. The Purposes of the Trainees to Participate in the Literacy Course R2: What is the main purpose of participation in a course of reading Assigning Themes by Coding and writing? Codes Themes I'm on course to evolve in terms of information. I have come to Knowledge meet own needs in everyday …
Sayfa 2 / 2312,63
Evaluation of Written Examination Questions of Turkish Language in Accordance with Bloom’s Taxonomy
Croatian Journal of Education Vol: 13 (2/2011) Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje page: 161-183 scanning technique. Findings and Results: The distribution of the written examination questions used in determining students’ verbal skills acquisition in the cognitive domain sublevels is not balanced. Key words: analysis, cognitive domain, taxonomic distrib…