İçeriğe geç
Çukurova ÜniversitesiTürkoloji Araştırmaları MerkeziBilimsel bilgiye açık erişim
Kaynaklara dayalı araştırma keşfi

Türkoloji Araştırma Pusulası

Bir araştırma sorusundan yazım varyantlarına, makalelere, tezlere, akademik ilişkilere, dönem ve lehçe dağılımına tek yerden ulaşın.

23.436makale kaydı
5.080tez kaydı
3.709boyutlandırılmış yayın
403güçlü tez–makale adayı
21.725aranabilir tam metin sayfası
571Crossref doğrulamalı DOI
1 · Türkolojiye özgü arama

Birleşik keşif

Yazım, dönem ve İngilizce terim varyantları aynı sorguda birleştirilir.

Aranan ifadeHenry Spencer Moore
Eşleşen kavramSerbest araştırma sorgusu
Birlikte aranan yazımlarHenry Spencer Moorehenry spencer moore

Makaleler

1 sonuç

YÖK tezleri

0 sonuç

Tez eşleşmesi bulunamadı.

Önerilen okuma yolu

Arşiv tarihi ve sorgu uyumuna göre
  1. Başlangıç

    Henry Spencer Moore

    Mustafa Bulat-Serap Bulat-Barış Aydın · 2014

Bu sıra akademik önem veya kalite sıralaması değildir; yalnız mevcut arşivdeki tarih ve sorgu eşleşmesine dayanır.
2 · Açıklanabilir ilişki

Tez–makale köprüsü

Başlık terimleri ve yazar adı örtüşen kayıtlar doğrulama adayı olarak yan yana gösterilir.

Bu sorguda güçlü tez–makale adayı bulunamadı.

3 · Akademik ekoller

Danışmanlık haritası

YÖK kayıtlarındaki danışman–öğrenci–tez ilişkilerini görünür kılar.

Bir danışman seçerek öğrenci ve tez dallarını açabilirsiniz. Aynı adlı kişilerin ayrıştırılması yalnız YÖK üstverisinin izin verdiği ölçüdedir.

4 · Kavramların tarihsel yolculuğu

Yayın zaman çizgisi

Aranan kavramın makale başlıkları ve mevcut yayın tarihi üstverisindeki dağılımı.

Tarih, varsa yayın üstverisinden; yoksa arşiv kaydındaki yıl bilgisinden alınır. Grafik kavramsal anlam değişimini tek başına kanıtlamaz.

5 · Lehçe ve yazıçevrimi laboratuvarı

Yazım varyantları ve lehçe dağılımı

Bilimsel yazıçevrimi işaretlerini modern arama biçimleriyle birlikte dener; sonuçların hangi Türk dili veya lehçesinde yoğunlaştığını gösterir.

Arama yazımları

Henry Spencer Moorehenry spencer moore

Bunlar sözlükte anlam karşılığı değil, dizin araması için yazıçevrimi varyantlarıdır.

Eşleşen lehçe literatürü

Boyutlandırılmış sonuçlarda belirgin lehçe etiketi yok.

6 · Arşiv kapsama boşlukları

Dönem, bölge ve lehçe haritası

3.709 boyutlandırılmış kaydın dağılımı; akademik alanın tamamını değil bu arşivin kapsamasını gösterir.

Dönemler

  • Osmanlı673
  • Göktürk / Eski Türkçe174
  • Karahanlı122
  • Çağatay96
  • Cumhuriyet ve modern dönem73
  • Kıpçak46
  • Eski Anadolu Türkçesi35
  • Eski Uygur18
  • Harezm11

Bölgeler

  • Anadolu483
  • Kafkasya236
  • Çukurova231
  • Sibirya171
  • İdil–Ural157
  • Balkanlar / Rumeli154
  • Doğu Türkistan132
  • Kıbrıs119
  • Orta Asya / Türkistan91
  • Irak / Türkmeneli65

Lehçeler

  • Türkmen Türkçesi214
  • Türkiye Türkçesi137
  • Uygur Türkçesi61
  • Kırgız Türkçesi39
  • Kazak Türkçesi23
  • Tatar Türkçesi14
  • Azerbaycan Türkçesi13
  • Çuvaş Türkçesi13
  • Özbek Türkçesi11
  • Altay Türkçesi7

Yöntemler

  • Karşılaştırmalı yöntem156
  • Ses bilgisi / fonoloji57
  • Anlam bilimi35
  • Söz dizimi31
  • Biçim bilgisi / morfoloji23
  • Derlem / korpus yöntemi11
  • Sözlük bilimi10
  • Metin incelemesi4

Az temsil edilen dönem × lehçe kesişimleri

OsmanlıTürkiye TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıUygur TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıKırgız TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıKazak TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıTatar TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıAzerbaycan TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıÇuvaş TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıÖzbek TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıAltay TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıBaşkurt TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıHakas TürkçesiArşivde eşleşme yokOsmanlıSaha / Yakut TürkçesiArşivde eşleşme yok

Bu göstergeler “çalışılmamış konu” iddiası değildir; yalnız ÇÜTAM arşivinde az temsil edilen kesişimleri işaret eder.

7 · Sayfa düzeyinde açık metin

Tam metinde bul ve sayfaya git

Yalnız ÇÜTAM sunucusunda yayımlanan yerel PDF’lerin tekilleştirilmiş metin dizininde arar.

Sayfa 3 / 3623,87

batı_edebiyatında

1115 Tuncay TÜRKBEN Ahmet Hamdi Tanpınar (2000), “Tenkit İhtiyacı” başlıklı yazısında edebiyat eserlerinin varlık kazanması ve anlamlandırılabilmesi için gerekli olan teorik donanımın edebiyat teorisi ve eleştirisi ile mümkün olacağını ifade eder. Edebî eleştiri için yapılan tanımlardan bazıları şu şekildedir: İsmail Çetişli: “ Edebiyat eseri iddiasıyla orta…

Sayfa 12 / 1714,53

Osmanlı İmparatorluğunda 19. Yüzyılda Değişim Süreci, Sosyal ve Kültürel Durum

60 Mustafa KARABULUT yapılmamış olanlarla birlikte ülkenin nüfusunun 45-50 milyon civarında olduğu tahmin edilir. 1882 yılında başlayıp 1890‟da tamamlanan sayım, kadın ve erkek nüfusun birlikte kaydedildiği ilk nüfus sayımıdır. Kaydı yapılan herkese bir nüfus tezkeresi verilir. Bundan böyle, resmi muamelelerde bu belgenin gösterilmesi zorunlu olur. 1893‟te a…

Sayfa 17 / 1714,53

Osmanlı İmparatorluğunda 19. Yüzyılda Değişim Süreci, Sosyal ve Kültürel Durum

Osmanlı İmparatorluğu‟nda 19. Yüzyılda Değişim Süreci, Sosyal ve Kültürel Durum 65 Karabulut, Mustafa (2008). Batılılaşma Açısından Tanzimat Dönemi Türk Romanı, Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Anabilim Dalı, Basılmamış Doktora Tezi, Elazığ. Karaca, Şahika (2011). “Fatma Aliye Hanım‟ın Türk Kadın Haklarının Düşünsel…

Sayfa 36 / 3611,94

batı_edebiyatında

1148 Tuncay TÜRKBEN MACİT, M. ve SOLDAN, U. (2011). Edebiyat Bilgi ve Teorileri El Kitabı. Ankara: Grafiker Yayınları. MORAN, B. (2013). Edebiyat Kuramları ve Eleştiri. İstanbul: İletişim Yayınları. NUTKU, Ö. (1983). Dram Sanatı (Tiyatroya Giriş). İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Yayınları. NUTKU, Ö. (1985). Dünya Tiyatrosu Tarihi 1. …

Sayfa 42 / 6911,94

cutam_kek

yapılmaktadır: Belirli bir işi yerine getirme için manyetizma ile kendisine çeşitli işler yaptırılabilen otomatik araç (TDK-Sözlük). Görünüş olarak insanoğluna benzesin benzemesin otomatik olarak çalışan her makine (Britannica Ansiklopedisi). Otomatik olarak kontrol edilen, üç ya da daha fazla eksende çalışan ve endüstriyel otomasyon uygulamalarında kullanıl…

Sayfa 12 / 2011,94

Misyoner Bir Ermeni Papazının Türkçe Ahlak Kitabı: Prof. Lütfl Leonyan’ın “Seciye Ve Nefse Hâkimiyet” Adlı Risalesi

International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS 2 0 2 0 ) sunar. Ona göre nefs bir elektirik bataryası ve nehir gibidir. Elektiı ik bataryası çok faydalı ve kuvvetlidir, ancak kontrollü kullanılmazsa tahrip edicidir. Akar su, kontrol altındayken fabrikalarda çarkları döndürür, fayda sağlar. Lâkin idare altında tutulmazsa köyleri…

Sayfa 4 / 109,63

Analysis of the 5th Grade Students’ Turkish Workbooks in terms of Visual Reading Activities

odaklı yaklaşım benimsenmiş; öğrenci ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini belirlemek adına çeşitli ölçme ve değerlendirme yöntemlerine yer verilmiştir. İlköğretim 1-5. Sınıflar Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda ilk defa “Görsel Okuma ve Görsel Sunu” adı altında ayrı bir öğrenme alanına yer verilmiştir (MEB, 2009: 11). Bugünün öğrencileri, görsellere doymuş bir bil…

Sayfa 10 / 109,63

Analysis of the 5th Grade Students’ Turkish Workbooks in terms of Visual Reading Activities

Arslan, A. (2004). Bir Sosyolojik Olgu Olarak Televizyon. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 1(1), 1-17. Ateşoğlu, İ. ve Türkkahraman, M. (2009). Çocukların Tüketici Olarak Sosyalleşmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(3), 215-228. Cesur, S. ve Paker, O. (2007). Televizyon ve Çocuk: Çocukların TV Programları…

Sayfa 2 / 119,63

Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Türkçe Dersi Metin İşleme Süreci Üzerine Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Şubat 2014 Cilt:3 Sayı:1 Makale No: 31 ISSN: 2146-9199 açıdan, öğretmenlerin, süreçte öğrenci etkililiğini sağlayarak öğrenci merkezli eğitim için birtakım niteliklere sahip olması gerekir. Öğretme süreci, öğrenme etkinliklerini yönlendirme ya da kılavuzlama işidir (Demirel…

Sayfa 11 / 119,63

Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Türkçe Dersi Metin İşleme Süreci Üzerine Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Şubat 2014 Cilt:3 Sayı:1 Makale No: 31 ISSN: 2146-9199 Doğan, Y. (2011). Dinleme Eğitimi. Ankara: Pegem Akademi Yayınları. Gould, J. S. (2007). Dil Becerilerinin Öğrenimi ve Öğretimine Oluturmacı Bir Perspektif (ss. 111-123, Çevirenler: T. Temur ve M. Demir), Oluşturmacılık…

Sayfa 8 / 329,63

Öğretmen Rolleri, Öğrenci Etkililiği ve Eğitim Kazanımları Bakımından Türkçe Dersi Metin İşleme Süreci

u Ali Göçer taklit yoluyla öğrenme, model alma yoluyla öğrenme söylenebilir (Charlesworth 1999, akt. Saban, 2013, s. 171). Öğretmen kimdir, rolleri nelerdir? Öğretmenin rolü hem söz hem eylemde öğrenciler için kendi bakış açılarını söz ve yazıyla ifade etmeleri, kendilerini ve kavrayışlarını açığa vurmaları, kendi kavrayışları hakkında düşünmelerine imkân ve…

Sayfa 9 / 329,63

Öğretmen Rolleri, Öğrenci Etkililiği ve Eğitim Kazanımları Bakımından Türkçe Dersi Metin İşleme Süreci

Öğretmen Rolleri, Öğrenci Etkililiği ve Eğitim Kazanımları Bakımından Türkçe Dersi ... u Öğretim sürecinin en önemli ayaklarından birisi etkinlik gerçekleştirmektir. Ancak etkinlik gerçekleştirmek her ne kadar kolay gibi görünse de zor ve üzerinde özenle durulması gereken bir süreçtir. Planlanan konunun öğretilebilmesi ancak uygun öğretim ortamlarında öğreti…

Sayfa 32 / 329,63

Öğretmen Rolleri, Öğrenci Etkililiği ve Eğitim Kazanımları Bakımından Türkçe Dersi Metin İşleme Süreci

u Ali Göçer GÜNEŞ, Firdevs (2013a). “Türkçe Öğretiminde Metin Seçimi”, Ana Dili Eğitimi Dergisi, 1(1), 1-12. GÜNEŞ, Firdevs (2013b). “Yapılandırmacı Yaklaşımla Dil Bilgisi Öğretimi”, Eğitimde Kuram ve Uygulama, 9(3), 171-187. GÜNEŞ, Firdevs (2013c). Türkçe Öğretimi: Yaklaşımlar - Modeller. Ankara: Pegem Akademi Yayınları. GÜNEY, Nail ve AYTAN, Talat (2012). …

Sayfa 4 / 69,63

Edebiyatta Bilinç Akışı Tekniğine Başvurulma Sebepleri Üzerine Bazı Dikkatler

Kale, Ö. NWSA-Humanities, 4C0195, 10, (2), 88-93. anlamına gelir. Okuyucu, anlatıcının tarafından baktığı olayları geniş perspektifle algılayamasa da hikâyenin kahramanıyla daha kolay özdeşleşir (Mendilov, 1988:253). Bazı hikâyelerde olayların anlatıcı- kahramanın gözünden yansıtılması ve o şekilde algılanması önemlidir. Bu bağlamda bilinç akışı tekniğinin ö…

Sayfa 7 / 99,63

Folklor ve Edebiyatın Karşılıklı Olarak Etkilenmeleri ve Uyarlanmaları

Geleneksel Folklorizmi Yeni Folklorizm romantik estetik sanatsal öncü (avantgarde) estetik gelişme (evolution) politik köktenci yeni sanat hözgür kılış içerik ve (revolution) yalnız estetik biçim uyarlama biçim, nadiren içerik 5.3. Geleneksel artistik folklorizmin örneklerini Kandisky, Klee, Chagall, Picasso, Moore, Brecht-Joyce, Pound, Straviski Bartok ve a…

Sayfa 5 / 67,26

Edebiyatta Bilinç Akışı Tekniğine Başvurulma Sebepleri Üzerine Bazı Dikkatler

Kale, Ö. NWSA-Humanities, 4C0195, 10, (2), 88-93. 4. SONUÇ (CONCLUSION) Bilinç, yekpâre akar; hem ânı yaşar ve geleceğe dönüktür hem de hafıza tarafından beslenir ve geçmişe dönüktür. Böylece geçmiş, hâl ve gelecek iç içe geçmiş olur. Modern romancılar, bilinç akışını kullanarak kahramanın bilincini yakalamaya çalışırlar. Bilinç akışı tekniği insanın iç gerç…

Sayfa 24 / 247,26

Azerbaycan Kitap Medeniyeti Tarihinden

Savory, R. M."Eskandar Beglbr-kaman", a.e., VIII, 602-603. Seyyid, H. N. (1991). İslamda Bilim ve Medeniyet, İstanbul. Sühreverdî, Şehabeddin. (1945). ve'l-Mutarahat,. (Mecmua fi'l-Hikmeti'l,Henry Corbin, İstanbul. Sühreverdî, Şehabeddin. (2002). Filozofların İnançları, Türk- İslâm Düşüncesi Üzerine Araştırmalar, Çev: İsmail Yakıt, İstanbul. Sühreverdî, Şeha…

Sayfa 2 / 127,26

Uygurca Yilvi ve Türevleri Üzerine

AKADEMİK JOURNAL ARAŞTIRMALAR OF ACADEMIC DERGİSİ STUDIES Yıl: 14 Sayı: 55 Volume: 14 Number: 55 Kasım 2012 - Ocak 2013 November 2012 – January 2013 3 Aylık Hakemli Uluslararası Akademik Dergi Peer Reviewed Quarterly Yaygın Süreli Yayın International Academic Journal Akademik Araştırmalar Dergisi aşağıdaki Maestro İnsan Kaynakları Eğt. indekslere dâhil edilm…

Sayfa 5 / 137,26

Türkçe Öğretimi Üzerine Yabancı Yazarların Hazırladığı Ders Kitaplarında Söz Dağarcığı ve Kültürel Unsurlar

Bu dönem içerisinde de Türklerden övgüyle bahseden seyahatnamelere rastlamak da mümkündür. Henry Blunt'un 1634 tarihli seyahatnamesi bunların en önemlilerindendir. Blunt, 1634 yılında Ġstanbul ve Doğu Akdeniz' e yaptığı seyahatin ardından kaleme aldığı eserinde Türkler hakkında Ģu görüĢleri ortaya koymaktadır: "Dünyamızın güney doğusunda Türklerin yönetimi a…

Sayfa 5 / 137,26

Türkçe Öğretimi Üzerine Yabancı Yazarların Hazırladığı Ders Kitaplarında Söz Dağarcığı ve Kültürel Unsurlar

Bu dönem içerisinde de Türklerden övgüyle bahseden seyahatnamelere rastlamak da mümkündür. Henry Blunt'un 1634 tarihli seyahatnamesi bunların en önemlilerindendir. Blunt, 1634 yılında İstanbul ve Doğu Akdeniz' e yaptığı seyahatin ardından kaleme aldığı eserinde Türkler hakkında şu görüşleri ortaya koymaktadır: "Dünyamızın güney doğusunda Türklerin yönetimi a…

8–9 · Güvenilirlik ve açık veri

Kaynağı görünen, yeniden kullanılabilir kayıtlar

Makale ayrıntılarında DOI, dergi, açık erişim, üstveri kaynağı ve son denetim bilgisi gösterilir. Aynı veriler salt okunur biçimde dışarı açılır.