2026
Erken Dönemde İ’cȃz’ın Ortaya Çıkışı
Hüseyin Yaşar
Sayfa 5 / 4259,64
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
İsmail Araz Giriş Kur’an’ın gramer kaideleri ekseninde öne çıkan semantik incelikleri, bir selika olarak belagat yetisine sahip ilk dönem Müslümanları tarafından fark edilir. Bu sebeple olacak ki İslam’ın ilk yıllarında sair İslami ilimlerde olduğu gibi Kur’an’ın Arapları âciz bırakan yönü üzerinde herhangi bir tartışma olmaz. Ancak tedvin faaliyetlerinin hı…
Sayfa 30 / 4239,76
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’l-i‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir... Lecneti’t-Te’lîf ve’t-Terceme ve’n-Neşr, 1366/1947. ‘Ayyâd, Şükrî Muhammed. Kitâbü Aristôtâles fi’ş-şi‘r (nakl Ebî Bişr Mettâ b. Yûnus el-Kunnâî mine’s-Süryânî ila’l-‘Arabî. Kahire: el-Hey’etü’l-Mısriyye el-‘Âmme li’l-Kitâb, 1993. el-Bahîtâvî,…
Sayfa 3 / 1828,61
5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki
5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki bilgilerinde artış olmasıdır. Harflerin şeklini, sözcük, hece içindeki biçimlerini kapsamaktadır (Işıtan ve Akoğlu, 2016). Harf bilgisi, çocukların harflerin bir araya gelerek sözcükleri oluşturduğunun farkına varmasıdır (Laçin, 2019). Sözcük bilgisi, dilin akıcı olarak…
Sayfa 18 / 4228,61
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’l-i‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir... Cürcânî’nin, ömrü yetmediği için Delâil’i planladığı şekilde bitiremediğine atıfta bulunarak şu açıklamayı yapmıştır:72 “Bu notlar, Delâilü’l-i‘câz’ın Abdülkâhir’in telif ettiği son eser olduğuna, ömrü yetseydi bazı yerleri çıkarıp (gözden geç…
Sayfa 8 / 4228,40
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’l-i‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir... sorusunun cevabı için Delâil eserinin irdelenmesini istemiştir.7 Açıklamalardan anlaşılacağı üzere, i‘câz ya da şiir eleştirisi meselelerinin anlaşılabilmesi için nahiv ilmi kaçınılmaz bir unsur olarak öne çıkar. Şu hâlde ciddi bir birikime de…
Sayfa 10 / 1823,76
5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki
Şule Yıldız KISAOĞLU, Asya ÇETİN farkındalık becerilerinin arttığı söylenebilir. EROT Harf Bilgisi alt boyutu puanı ile ÖDBÖ Öğretmen Formu Toplam puanı, Dikkat, Çalışma Belleği ve Engelleyici Kontrol alt boyutu puanı arasında pozitif yönlü, orta düzeyde ve anlamlı bir ilişki vardır (r=0,500; r=0,505; r= 0,426; r=0,402; p
Sayfa 27 / 4222,93
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
İsmail Araz “Esrârü’l-belâga, Delâilü’l-i‘câz’ın mukaddimesidir. Delâilü’l-i‘câz ise Şâfiye risalesinin mukaddimesidir. Şâfiye risalesi de i‘câza dair bir başka eserin mukaddimesidir. Cürcânî, i‘câza dair bu esere yoğunlaşmak ve tam anlamıyla hazırlanmak istiyordu. Ancak vefatı ya da ilerleyen yaşı buna engel oldu.” Aslında Cürcânî, sözün nasıl üstün olduğu,…
Sayfa 29 / 4222,72
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
İsmail Araz - Ebû Zeyd’e göre Cürcânî, incelediği ve derlediği konularda oldukça titiz davranmış, akıl yürütme ve değerlendirme konusunda öne çıkmıştır. Maddelerden hareketle Delâil eserinin kapsamlı bir i‘câz projesinin ilk ciddi adımı olduğu anlaşılmaktadır. Esrâr ise bu adımın ilmî temelini oluşturan eserdir. Cürcânî, kaliteli sözün meziyeti ve belagat me…
Sayfa 9 / 4219,88
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
İsmail Araz - el-Umde fi’t-tasrîf c) Kur’an ilimlerini kapsayan mecmua - Şerhü’l-Fâtiha - İ‘câzü’l-Kur’âni’l-Kebîr (Ebû Abdullâh Muhammed b. Zeyd el-Vâsitî’nin (ö. 306/919) İ‘câzü’l-Kur’ân eserinin şerhi) - İ‘câzü’l-Kur’âni’s-Sagîr (Vâsitî’nin İ‘câzü’l-Kur’ân eserinin şerhi) d) Şiir eleştirisi, belagat ve i‘câz eksenli eserlerden oluşan mecmua - Esrârü’l-bel…
Sayfa 1 / 4218,56
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
Şarkiyat Mecmuası Journal of Oriental Studies Şarkiyat Mecmuası - Journal of Oriental Studies 45, (2024): 209-249 DOI: 10.26650/jos.1477469 Araştırma Makalesi / Research Article Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’l- i‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme Which was Written First: Asrār al-balāga or Dalāil al-i’jā…
Sayfa 11 / 1817,74
5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki
5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki Yapılan çalışmada okula iki yıl ve üzeri devam eden çocukların erken okuryazarlık becerilerinin, okula 0-1 yıl arasında devam eden çocuklara oranla daha yüksek olduğu görülmüştür. Literatür incelendiğinde çalışmamıza benzer olarak Öztürkçe’nin (2020) araştırmasında okul…
Sayfa 7 / 4217,15
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
İsmail Araz ulaşamadığı, Delâil’in tamamlanmış bir eser olup olmadığı, Cürcânî’nin zihninde tasarladığı Delâil ile günümüze ulaşan Delâil’in aynı olup olmadığı gibi birçok husus aydınlatılmaya çalışılmıştır. 1. Cürcânî’nin Eserlerinin Kronolojisi Esrâr ve Delâil eserlerinin yazım tarihi probleminde asıl olan, iki eserden hangisinin önce kaleme alındığının te…
Sayfa 25 / 4217,15
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
İsmail Araz üslubu, Cürcânî’nin talebesi ya da yakını olduğu ihtimalini gündeme getirir. Cürcânî’yi şeyh, imam ve üstat sıfatlarıyla anması, onun hayatının son yirmi beş yılında hangi konulara yoğunlaştığını söylemesi ve hedefi hakkında bilgi vermesi gibi ayrıntılar bu ihtimali destekler. Pasajdaki açıklamalardan hareketle, müstensihin Ebû Zeyd’i doğrudan gö…
Sayfa 17 / 4217,04
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
İsmail Araz müsvedde olduğunu belirttiği notların sonunda “Bu, Üstadın, bu kitabının müsveddesinde bulunan notlarının sonuncusudur. 572 yılının Şâban ayında kaleme alındı.” ifadesine yer verilmiştir.66 Bu ifadeden sonra mesele ( ) ََمْسَْأََلَةadı altında beş satırlık bir pasaj aktarılmış, hemen sonrasında da لمْدَخَل ِفِي َدَاَلاِئِ ِِل اإل ْْع ََجاز ِمِ…
Sayfa 26 / 4217,04
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’l-i‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir... yoktur. Bu ise, Cürcânî’nin son eserinin Delâil ya da Esrâr olabileceğini gösterir. Zira Cürcânî, Delâil’de olduğu gibi Esrâr’da da sözün üstünlüğü bağlamında belagat konularını işlemiştir.” Dikkatlice incelendiğinde Ebû Zeyd’in doğrudan Delâi…
Sayfa 1 / 1815,84
5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki
Kısaoğlu, Ş. Y. ve Çetin, A. (2023). 5-6 yaşındaki çocukların öz düzenleme ile erken okuryazarlık becerileri arasındaki ilişki. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 11(2), 328-345. Ana Dili Eğitimi Dergisi Journal of Mother Tongue Education www.anadiliegitimi.com Geliş/Received: 31.08.2022 Kabul/Accepted: 13.02.2023 Araştırma Makalesi / Research Paper 5-6 Yaşındaki Çoc…
Sayfa 14 / 1914,63
Türkiye Türkçesi ile Kırgız Türkçesi’nde Zarf ve Zarf Tümleci
SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ 59 III. Kelime grubu yapısındaki zarflar. Tekrar grubu yapısındaki zarflar. Ad tamlaması biçimindeki zarflar. Sıfat tamlaması biçimindeki zarflar. Edat tamlaması biçimindeki zarflar. Sıfat-fiil grubu biçimindeki zarflar. Zarf-fiil grubu biçimindeki zarflar. Ad-fiil grubu biçimindeki zarflar. Bağlama grubu biçimindeki zarflar. Kısaltma…
Sayfa 19 / 4214,36
Hangisi Önce Yazıldı: Esrârü’l-belâga mı yoksa Delâilü’li‘câz mı? İki Eserin Yazım Tarihinin Tespiti Üzerine Bir İnceleme
İsmail Araz görmek) ve ( ُُرَّبَ ََماmuhtemelen, belki) gibi ihtimale ve ihtiyata delalet eden kullanımlar tercih etmiştir. Bunun temel sebebi, konuyla ilgili açık bir bilgi ya da delilin bulunmamasıdır. Bu ise, Esrâr ve Delâil’den hangisinin önce kaleme alındığı problemi çerçevesinde ileri sürülen görüşleri, -doğru olsun ya da olmasın- tartışmaya açık hâl…
Sayfa 12 / 1812,67
5-6 Yaşındaki Çocukların Öz Düzenleme ile Erken Okuryazarlık Becerileri Arasındaki İlişki
Şule Yıldız KISAOĞLU, Asya ÇETİN düzenleyebilme, verilen yönergeleri ve bilgileri hatırlayabilme, görevlerini etkili bir şekilde yerine getirebilme becerileri gelişmiş olmalıdır (McClelland ve diğerleri, 2007). Cadima ve arkadaşları (2015) okul öncesi çocukların öz düzenleme becerileri ile erken okur yazarlık becerileri arasındaki ilişkiyi inceledikleri çalı…
Sayfa 20 / 3311,47
Fehîm-i Kadîm’in Hep Redifli Gazelinin Anlambilim Açısından İncelenmesi
ÇÜTAD Çukurova Üniversitesi Türkoloji Cilt 3, Sayı 1 Araştırmaları Dergisi Haziran 2018 Birinci beyitte hâk, toprak kelimesi ile tabloda da görülen “Âdem Peygamber, insanlığın yaratılışı, yerde olan bir şey, aşağıdaki, aşağıda olma dolayısıyla alçakgönüllülük, tevazu gösterme” durumları çağrıştırılmaktadır. Şair kelimenin bu çağrışımlarıyla kendi yanılgısını…