Dinleme Becerisinin Kültürümüzdeki Yeri Ve Dinleme Eğitiminin Önemi: Kutadgu Bilig Örneği Üzerinden
Elif Beyce
- Karahanlı
Bir araştırma sorusundan yazım varyantlarına, makalelere, tezlere, akademik ilişkilere, dönem ve lehçe dağılımına tek yerden ulaşın.
Yazım, dönem ve İngilizce terim varyantları aynı sorguda birleştirilir.
Tez eşleşmesi bulunamadı.
Başlık terimleri ve yazar adı örtüşen kayıtlar doğrulama adayı olarak yan yana gösterilir.
Bu sorguda güçlü tez–makale adayı bulunamadı.
YÖK kayıtlarındaki danışman–öğrenci–tez ilişkilerini görünür kılar.
Bir danışman seçerek öğrenci ve tez dallarını açabilirsiniz. Aynı adlı kişilerin ayrıştırılması yalnız YÖK üstverisinin izin verdiği ölçüdedir.
Aranan kavramın makale başlıkları ve mevcut yayın tarihi üstverisindeki dağılımı.
Tarih, varsa yayın üstverisinden; yoksa arşiv kaydındaki yıl bilgisinden alınır. Grafik kavramsal anlam değişimini tek başına kanıtlamaz.
Bilimsel yazıçevrimi işaretlerini modern arama biçimleriyle birlikte dener; sonuçların hangi Türk dili veya lehçesinde yoğunlaştığını gösterir.
Dinleme Becerisinin Kültürümüzdeki Yeri Ve Dinleme Eğitiminin Önemi: Kutadgu Bilig Örneği Üzerindendinleme becerisinin kulturumuzdeki yeri ve dinleme egitiminin onemi kutadgu bilig ornegi uzerindenBunlar sözlükte anlam karşılığı değil, dizin araması için yazıçevrimi varyantlarıdır.
Boyutlandırılmış sonuçlarda belirgin lehçe etiketi yok.
3.709 boyutlandırılmış kaydın dağılımı; akademik alanın tamamını değil bu arşivin kapsamasını gösterir.
Bu göstergeler “çalışılmamış konu” iddiası değildir; yalnız ÇÜTAM arşivinde az temsil edilen kesişimleri işaret eder.
Yalnız ÇÜTAM sunucusunda yayımlanan yerel PDF’lerin tekilleştirilmiş metin dizininde arar.
МАЗМУНУ ĠÇĠNDEKĠLER SUNUġ ............................................................................................................................................................................... 4 СУНУШ ......................................................................................................................................................…
Kutadgu Bilig’de Bazı Kişi Adlarının Köken ve Anlam Bilimi Açısından Değerlendirilmesi [Mesut ŞEN] ● 1232-1239 Kutadgu Bilig’in Kahire Nüshasında Ötrenin İşlevleri [Serkan ŞEN, Najibullah BEGZAD] ● 1240-1248 Kutadgu Bilig Bağlamında Değerlerimiz [Tuğba ŞİMŞEK, Ömer İNCE] ● 1249- 1260 Kutadgu Bilig Macaristan’da [Edit TASNÁDI] ● 1261-1267 Kutadgu Bilig’in Söz…
Küresel Medeniyet ve Milli Şuur Açısından Kutadgu Bilig [Karlygash BAYTANASOVA] ● 158-163 Bahaeddin Ögel’in Gözüyle Türk Mitolojisi Açısından Kutadgu Bilig [Behruz BEKBABAYİ] ● 164-176 Kutadgu Bilig’deki Fiillerin İstemi Üzerine [Ertan BESLİ] ● 177-199 Kutadgu Bilig’de Soru Yapıları: Gömülü Soru Örneği [Tuğba BİLVEREN] ● 200-215 Kutsaldan Kurguya: “Su” Roman…
Küresel Medeniyet ve Milli Şuur Açısından Kutadgu Bilig [Karlygash BAYTANASOVA] ● 158-163 Bahaeddin Ögel’in Gözüyle Türk Mitolojisi Açısından Kutadgu Bilig [Behruz BEKBABAYİ] ● 164-176 Kutadgu Bilig’deki Fiillerin İstemi Üzerine [Ertan BESLİ] ● 177-199 Kutadgu Bilig’de Soru Yapıları: Gömülü Soru Örneği [Tuğba BİLVEREN] ● 200-215 Kutsaldan Kurguya: “Su” Roman…
Rusya’da Kutadgu Bilig Çalışmalarında Kazan Şehri ve L. M. Volkova’nın Kazan Şehrindeki Son Dönem Çalışmaları [Muvaffak DURANLI] ● 434-442 Kutadgu Bilig’de “Törü” Kelimesi Etrafında Kavram Alanı [Kürşat EFE] ● 443- 458 Kutadgu Bilig ile 15. Yüzyıl Anadolu Mesnevileri Üzerinde Söz ve Muhteva Benzerliği Üzerine Bir İnceleme [Muhittin ELİAÇIK] ● 459-471 Çin ve …
Kutadgu Bilig’de Ay ve Güneşle İlgili Astronomi Bilgilerinin Kaynağı [Ayşe İLKER] ● 657-664 XX. Yüzyılın Başındaki Ortak Türk Maneviyatı [Dihan KAMZABEKULY] ● 665-681 Kutadgu Bilig’de Sayı Sembolizmi [Arda KARADAVUT] ● 682-694 Kutadgu Bilig’in Çevirisinde Arat ve Clauson’un Ayrıldığı Noktalar [Akartürk KARAHAN] ● 695-705 Kutadgu Bilig’te “Tengri-Tanrı” Kavra…
Her Eserin Bir Öyküsü Vardır: Kutadgu Bilig’in Yazılış Öyküsü [H. Emre PEKYÜREK] ● 1030-1050 Kutadgu Bilig’deki Vecizeler ve Atasözleri [Bozorova SABOHAT] ● 1051-1056 Uygur Harfli Kutadgu Bilig Nüshasının Metin-Dil Bilimi Bakımından Başarılı Yönleri [Kasımcan SADIKOV] ● 1057-1067 Kutadgu Bilig’deki Dilin-Faydası Zararı Anlamının Günümüz Kırgızcısındaki Eş De…
İÇİNDEKİLER Kutadgu Bilig Üzerine Kısa Bir Değerlendirme [Zeynep KORKMAZ] ● 1-7 Yusuf Has Hacibʼin Kutadgu Bilig Anıtında Türk Kökenli Kelimelerin İlkin Tarihi Fonetik Sonluğu [Qızılgül ABDULLAYEVA] ● 8-18 Kutadgu Bilig’de “ara…ara / ara…arala” Bağlacı [A. Deniz ABİK] ● 19-28 Kutadgu Bilig’in Genel Söz Varlığının Kazakçadaki İzleri [Marlen ADİLOV] ● 29-36 Ku…
İÇİNDEKİLER Kutadgu Bilig Üzerine Kısa Bir Değerlendirme [Zeynep KORKMAZ] ● 1-7 Yusuf Has Hacibʼin Kutadgu Bilig Anıtında Türk Kökenli Kelimelerin İlkin Tarihi Fonetik Sonluğu [Qızılgül ABDULLAYEVA] ● 8-18 Kutadgu Bilig’de “ara…ara / ara…arala” Bağlacı [A. Deniz ABİK] ● 19-28 Kutadgu Bilig’in Genel Söz Varlığının Kazakçadaki İzleri [Marlen ADİLOV] ● 29-36 Ku…
61 Ölmez, Zuhal (2011), “Karahanlı Türkçesiyle Yazılmış Eserler”, XI-XIII. Yüzyıllar Türk Dili, Yazarlar: Zuhal Ölmez-Mustafa Kaçalin, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi yayınları, 2-19. Özaydın, Abdülkerim (2001), “Karahanlılar”, Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi, 24, 404-412. Radloff, W. (1897), Die alttürkischen Inschriften der…
Doğumunun 990. Yılında Yusuf Has Hacib ve Eseri Kutadgu Bilig Bildiriler, 26-27 Ekim 2009, TDK, Ankara 2011: 399-406 KUTADGU BİLİG'İN SÖZVARLIGI VE ADAKŞU "BİRLİKTE, BERABER, YANYANA" ÜZERİNE Mehmet ÖLMEZ. Özet Kutadgu Bilig 3000'e yakın sözcük çeşidiyle İslamiyet sonrası Türkçesinin ilk ve en zengin edebi eserlerindendir. Bu zengin sözvarlığının 600'e yakın…
Kutadgu Biligʼden Fuzuliʼnin Türkçe Divan’ına Renk Bildiren Kelimelerin Kültür-Dil Bilimi Yaklaşımlı İncelenmesi “Kara Reng” [Aynura MAHMUDOVA] ● 842-848 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Bilişsel Becerilerinin Kutadgu Bilig’deki Eğitsel Unsurları Tespit Edebilme Durumları Açısından Değerlendirilmesi [Osman MERT, Kürşad Çağrı BOZKIRLI] ● 849-858 Yusuf Has Hacib’i…
çin ekiler xi Otomatiklik ve Denetleme .................................................................................................138 İletişim Stratejileri ...............................................................................................................138 İkinci/Yabancı Dil Öğretiminde Becerilerin Bütünleştirilmesi.......................…
Toplumsal Kurallar Bağlamında Kutadgu Bilig’de Siyasi-Hukuk Kültürü ve Siyasi-Hukuk Dili [Gatibe VAGİFKIZI] ● 1440-1448 Kutadgu Bilig’deki Bazı Bilişsel Eş Anlamlı Sözcükler ve Eş Dizimlileri [Özen YAYLAGÜL ÜSTÜNEL] ● 1449-1466 Kutadgu Bilig’de Yükümlülük Kipliği İşaretleyicileri [Habibe YAZICI ERSOY] ● 1467-1479 Kutadgu Bilig Dilindeki İnsan Kavramı [Magrip…
Öğretmen Rolleri, Öğrenci Etkililiği ve Eğitim Kazanımları Bakımından Türkçe Dersi ... u kullanılarak öğrenciler konuşturulmalıdır. Bu etkinliklerde soru cevap tekniğini etkin kullanılmalıdır. Ders öncesi genel hazırlık aşamasında hazırlanmış olan öğrencilerin ön öğrenmelerle ilişkilendirme yapmalarını ve ön bilgilerini harekete geçirmelerini sağlaya- cak so…
60 Barthold, W. (1925), “Kutadgu Bilig’in Zikrettiği Buğra Han Kimdir?”, Türkiyat Mecmuası, I, 221- 226. Bombaci, Alessio (1953), “Kutadgu Bilig Hakkında Bazı Mülahazalar”, 60. Doğum Yılı Münasebetiyle Fuad Köprülü Armağanı (Mélanges Fuad Köprülü), İstanbul, 65-75. Borovkov, A. K. (2002), Orta Asya’da Bulunmuş Kur’an Tefsirinin Söz Varlığı (XII.-XIII. Yüzyıl…
223 Togan, Zeki Velidi (1914): “Vostoçniye rukopisi v Ferganskoy oblasti”, Zapiski vostoçnogo otdeleniya, XXII, 312-313. Uçar, Erdem (2012), “Kutadgu Bilig’in Kahire Nüshası Üzerine Notlar I”, Turkish Studies, 7/3, 2491-2504. Üşenmez, Emek (2011). “Kutadgu Bilig (Nemengan/Fergana/Özbekistan) Nüshası”, Doğumunun 990. Yılında Yusuf Has Hacib ve Eseri Kutadgu B…
Türkçe Öğretmeni Adaylarına Göre Yazma Becerisinin Ediniminde ve Gelişiminde Etkili Olan Unsurlar Düşünce ve duyguları toparlayacak zihinsel 2 0.52 gelişimin sağlanamamış olması [9]. Öğrencilere niçin yazdığının ya da yazacağının 10 1 0.27 bilincinin kazandırılmamış olması [ ]. Öğrencilerin yetkin yazarların nitelikli metinleriyle 1 0.27 buluşturulmaması [11…
Kutadgu Bilig ve Divanü Lugati’t Türk’te Kuşlar 272 of the document. In this study, birds are arranged according to name. In the conclusion part of the study results has been given in a table. In this article, proverbs and similes about the birds have been identified. As a result, Kutadgu Bilig and Divanü Lugati’t Türk is precious works that should absolutel…
Türkçe Öğretmeni Adaylarına Göre Yazma Becerisinin Ediniminde ve Gelişiminde Etkili Olan Unsurlar Yazma becerisinin gelişimine katkı 25 62.5 337 89.87 veren Pozitif Yönlü Unsurlar Yazma becerisinin gelişimine olumsuz etkisi olan Negatif Yönlü 15 37.5 38 10.13 Unsurlar Toplam 40 100 375 100 Tablo 2’de öğretmen adaylarının yazma becerisinin kazanım ve gelişimi…
Makale ayrıntılarında DOI, dergi, açık erişim, üstveri kaynağı ve son denetim bilgisi gösterilir. Aynı veriler salt okunur biçimde dışarı açılır.