|
19197
|
Solunum ve enerji kazanımı konusunda öğrencilerin ilgisini çeken bağlam ve yöntemler
|
Context and methods on respiration and energy acquisition interesting for students
|
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2009,(37):217-228
|
YAMAN, Melek
|
|
19194
|
Development of leadership performance in the firms and its impact to managerial success
|
İşletmelerde liderlik performansının geliştirilmesi ve yönetsel başarıya etkisi
|
İş Güç Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, 2011,13(2):105-120
|
YILMAZ, Hüseyin; KARAHAN, Atila
|
|
19193
|
Örgütsel bağlam paradokslarının güç okulu açısından değerlendirilmesi
|
Rethinking of organizational context paradoxes according to power school
|
ÖNERİ: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2009,32(8):27-37
|
DELİORMAN BAKOĞLU, Refika; BAHAR Mukaddes
|
|
19192
|
Planning as/and/in Context: Towards a New Analysis of Context in Interactive Planning
|
Bağlamı ve Bağlamsallığı Planlamak: Etkileşimci Planlamada Yeni Bir Çözümlemeye Doğru
|
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi, 2007,24(2):105-117
|
VAN ASSCHE, Kristof
|
|
19191
|
Rol Değişiminin Çiftlerdeki Beyin Fırtınası Üretkenliğine Etkisi
|
The Effects of Role Exchange on Productivity in Dyadic Brainstorming
|
Türk Psikoloji Yazıları, 2005,8(15):33-40
|
COŞKUN, Hamit
|
|
19190
|
Türkiye'de Faaliyette Bulunan Uluslararası Ortak Girişimlerde Örgüt Kültürü: Yerel Sosyo-Kültürel Bağlamın Eşbiçimlilik Etkisi
|
The Organizational Culture of International Joint Ventures Operating in Turkey: The Isomorphic Effects of the Local Societal-Cultural Context
|
ODTÜ Gelişme Dergisi, 2008,35(2):305-343
|
İLHAN, Tülay
|
|
1919
|
Türkiye'de Orta Öğretim Kurumlarında Görev Yapan Biyoloji Öğretmenlerinin Bazı Demografik Özellikleri
|
Eğitim Araştırmaları, 2005,(21):49-61
|
ATAV, Esin
|
|
|
19189
|
"Türk modernleşmesi", demokrasi ve eğitim: Dewey perspektifinden bir çözümleme
|
"Turkish modernization", democracy, and education: An analysis from Dewey's perspective
|
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2009,9(4):1895-1931
|
ÖZSOY, Seçkin
|
|
19187
|
Siyasal bütünleşme kuramları ışığında AB genişlemesi
|
Ankara Avrupa Çalışmaları Dergisi, 2011,10(1):67-83
|
MERCAN, S. Sezgin
|
Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir, Türkiye
|
|
19184
|
Rol Değişiminin Çiftlerdeki Beyin Fırtınası Üretkenliğine Etkisi
|
Türk Psikoloji Yazıları, 2005,8(15):33-40
|
COŞKUN, Hamit
|
|
|
19183
|
Türkiye'de Girişimciliğin Gelişimi: Kültürel ve Makro-Kurumsal Bağlamın Birlikteliği
|
Development of Entrepreneurship in Turkey: Interdependence for Cultural and Macro-Institutional Context
|
Yönetim/İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi İşletme İktisadı Enstitüsü Dergisi, 2006,17(53):18-28
|
YAZICI, Kamil; ŞAHİN TAN, Kader
|
|
19182
|
Cognitive Epistemology in Redefining Knowledge
|
Bilginin Yeniden Tanımlanması Sürecinde Bilişsel Epistemoloji
|
Kaygı/ Uludağ Üniversitesi Felsefe Dergisi, 2008,(10):39-43
|
KUTLUSOY, Zekiye
|
|
19181
|
Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının bilimsel, sözde-bilimsel ayrımına yönelik algıları
|
Pre-service science teachers' perceptions about demarcation of science from pseudoscience
|
Eğitim ve Bilim, 2009,34(154):50-68
|
TURGUT, Halil
|
|
19180
|
Merkez bankalarının bağımsızlığı ekseninde Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası
|
İndependence of central banks and the central bank of the republic of Turkey
|
Amme İdaresi Dergisi, 2010,43(1):57-80
|
AYHAN, Berkay; ÜSTÜNER, Yılmaz
|
|
1918
|
Eski Anadolu Türkçesi Metinlerinde "ki", "kim" Bağlama Edatı ve İlgi Zamirlerinin Zaman ve Kip Eklerine Yüklediği Görevler
|
Combining Preposition "ki" and Relative Pronoun "kim" and their Using in Different Meanings in Tenses in Ancient Anatolian Texts
|
Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2005,6(1):133-148
|
TOKATLI, Suzan
|
|
19178
|
Öğrenci odaklı bir yaklaşım kullanarak araştırma yöntemi öğretmek: Uygulamaya yönelik eleştirel düşünceler
|
Teaching research method by using student-centered learning method: Critical opinions towards application
|
Milli Eğitim, 2009,(183):228-238
|
OTACIOĞLU GÜRŞEN, Sena
|
|
19177
|
İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Yeni Öğretim Programının Değerlendirilmesi
|
An Evaluation of the New Primary Social Studies Curriculum for 5th Grade
|
Milli Eğitim, 2007,(175):198-209
|
ASLAN, Ali; DEMİREL, Özcan
|
|
19176
|
Türkiye'de Girişimciliğin Gelişimi: Kültürel ve Makro-Kurumsal Bağlamın Birlikteliği
|
Yönetim/İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi İşletme İktisadı Enstitüsü Dergisi, 2006,17(53):18-28
|
YAZICI, Kamil; ŞAHİN TAN, Kader
|
|
|
19175
|
Evaluation of English curriculum at Yıldız Technical University using CIPP model
|
Yıldız Teknik Üniversitesi İngilizce öğretim programının CIPP modeli kullanılarak değerlendirilmesi
|
Eğitim ve Bilim, 2009,34(153):47-60
|
KARATAŞ, Hakan; FER, Seval
|
|
19173
|
1992 Uluslararası Coğrafya Eğitimi Bildirgesi ve Türkiye'deki yansımaları
|
(1992 International Charter on Geographical Education and its reflections in Turkey)
|
MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ, 2010,(22):93-127
|
ARTVİNLİ, Eyüp ; KAYA, Niyazi
|
|
19171
|
Batı medeniyetindeki seküler sosyal bilim-medeniyet ilişkisinin Türk sosyal düşüncesi bağlamında analizi
|
The Analysis of the Relationship between Civilization and Secular Understanding of Social Science in the Western Civilization within the Context of Original Turkish Social Thought
|
Akademik Araştırmalar Dergisi, 2010,12(44):157-179
|
ŞİMŞEK, Osman
|
|
19170
|
İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Yeni Öğretim Programının Değerlendirilmesi
|
Milli Eğitim, 2007,(175):198-209
|
ASLAN, Ali; DEMİREL, Özcan
|
|
|
1917
|
David Nicolle, the Normans (Normanlar), Osprey Publishing Ltd, İngiltere 1999, 64 sayfa
|
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Dergisi, 2002,(38):177-181
|
KÜÇÜKSİPAHİOĞLU, Birsel
|
İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü, Ortaçağ Tarihi Anabilim Dalı, İstanbul, Türkiye
|
|
19169
|
Change, stability and context: Prospective teachers' perceptions
|
Değişim, durağanlık ve bağlam: Öğretmen adaylarının algıları
|
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2009,(36):213-224
|
ŞAHİN, Abdurrahman; ÇOKADAR, Hulusi
|
|
19168
|
Bölgesel gelişmede Ulus-devletin rolü: 1999-2009 yılları arası kamu yatırımları üzerinden bir değerlendirme
|
The role of the nation-state in regional development: an evaluation through public investments between years 1999-2009
|
Megaron, 2010,5(3):103-115
|
LEVENT, Tolga ; LEVENT, Yasemin Sarıkaya
|
|
19166
|
Die Funktionale Analyse der Deutschen Übersetzung von Orhan Pamuks Beyaz Kale
|
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2008,25(1):253-266
|
İNCE TALUN, Ayalp
|
|
|
19164
|
Bilim sözde-bilim ayrımı tartışmasının öğretmen adaylarının bilimin doğası inanışlarına etkisi
|
The impact of the issue of demarcation on pre-service teachers' beliefs on the nature of science
|
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2010,10(4):2571-2614
|
TURGUT, Halil ; AKÇAY, Hakan; İREZ, Serhat
|
|
19162
|
Alevi-bektaşi miraç söyleminden cemin simgesel temsillerine hakk'ın birlik bilinci
|
Alevi-bektashi ascension discourse consciousness of hakk's unity in symbolic representations of cem
|
Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, 2011,(57):57-84
|
SÜMER, Derya
|
|
19161
|
Rekabetin performans ölçüm sisteminin kullanımına etkisi: ampirik bir çalışma
|
The effect of competition on the using of performance measurement system: An empirical study
|
Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 2010,65(2):89-116
|
EKER, Melek
|
|
19160
|
AKP'li hegemonya projesi ve neoliberalizmin yeniden dirilişi
|
The hegemony project carried by the JDP and the resurgence of neoliberalism
|
Praksis, 2010,(23):85-109
|
DOĞAN,.Ekber.Ali
|
|
1916
|
Büyük Selçuklu Devleti Emiri Atabeg Çavlı Sakavu
|
İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Dergisi, 2002,(38):37-59
|
PİYADEOĞLU, Cihan
|
İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, Türkiye
|
|
19159
|
Conciliation of knowledge through hedging in Turkish scientific articles
|
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2009,26(1):85-99
|
DOYURAN, Zeynep
|
|
|
19158
|
How do materials obtain their meanings?
|
Malzeme anlamını taşımaya nasıl başlar?
|
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi, 2010,27(2):271-285
|
KARANA, Elvin
|
|
19157
|
Bağlam temelli ve geleneksel fizik problemlerinin karşılaştırılması üzerine bir inceleme
|
An investigation on the comparison of context based and traditional physics problems
|
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2010,4(1):123-140
|
TEKBIYIK, Ahmet; AKDENİZ, Ali Rıza
|
|
19155
|
How do materials obtain their meanings?
|
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi, 2010,27(2):271-285
|
KARANA, Elvin
|
|
|
19153
|
Bağlam temelli öğrenmenin öğrencilerin ilgi ve bilgi düzeylerine etkisi
|
The effects of context-based learning on students' levels of knowledge and interest
|
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011,(40):1-10
|
ACAR, Bilge; YAMAN, Melek
|
|
19152
|
Use of English articles by speakers of Turkish in the EFL setting
|
NOVITAS ROYAL: RESEARCH ON YOUTH AND LANGUAGE, 2010,(2):242-250
|
DAĞDEVİREN, Gülin
|
|
|
19151
|
Bağlam temelli öğrenmenin öğrencilerin ilgi ve bilgi düzeylerine etkisi
|
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2011,(40):1-10
|
ACAR, Bilge; YAMAN, Melek
|
|
|
1915
|
"Şehrin Aynaları" Romanında Gölgenin Gücü
|
The Power of Shadow in Şehrin Aynaları (The Mirrors of the City)
|
Türkbilig: Türkoloji Araştırmaları, 2004,(7):20-32
|
BURCU, Ebru
|
|
1914
|
Andre Gide ve Yeni Romancılarda Romanesk Karşıtlığı ve Erken Anlatı Tekniği
|
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2004,(11):619-635
|
BOYACIOĞLU, Fuat
|
Selçuk Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Konya, Türkiye
|
|
19138
|
Divan Şiiri ile Deyişbilim Arasında Yapısal Bir Köprü: Fuzûlî ve Bâkî Divanlarında Yer Alan Biçimbirimsel Yinemeler
|
Türkbilig: Türkoloji Araştırmaları, 2002,(3):83-105
|
ÖZTEKİN, Özge
|
|
|
19136
|
Bağlaç Görevinde Kullanılan "Ya" nın Anlamsal İşlevleri
|
Uludağ Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2008,14(14):215-227
|
KARAŞİN, Hasene
|
|
|
1913
|
Oğuz Atay'ın Romanlarında Kahramanlar
|
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2004,(16):39-53
|
BALCI, Yunus
|
Pamukkale Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Türk Dili Edebiyatı Bölümü, Denizli, Türkiye
|
|
19123
|
Sühreverdi Düşüncesinde "El-İtibarat El-Akliyye": Bilginin Kesinliği Meselesi Üzerine Bir Ön İnceleme
|
The Mental Concepts in the Suhrawardi Thought: A Pre-Investigation on the Problematic Case the Certainty of Knowledge
|
Felsefe Dünyası, 2006,(43):157-170
|
HANOĞLU, İsmail
|
|
1912
|
Möglichkeiten und Grenzen bei der Herstellung von Konnotativer Aequivalenz im Türkisch-Deutschen Übersetzungsprozess
|
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2004,2(27):76-81
|
KARA VURAL, Sergül
|
Mersin Üniversitesi, Almanca Çeviri Bölümü, Mersin, Türkiye
|
|
19113
|
Homo Viator
|
Kutadgubilig: Felsefe Bilim Araştırmaları Dergisi, 2007,(12):121-136
|
KOÇ, Emel
|
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Felsefe Grubu Eğitimi Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye
|
|
1911
|
Bizans Dönemi Günlük Kullanım Kaplarına Ait Yayınlar ve Değerlendirme Yöntemleri
|
Publications on Unglazed Ware from the Byzantine Period and the Criteria of Evaluation
|
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2004,21(2):209-228
|
TÜRKER ÇAYLAK, Ayşe
|
|
19109
|
Yunus Emre'nin Kabri ile İlgili Görüşler Üzerine
|
On the Views About the Tomb of Yunus Emre
|
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2005,6(1):171-185
|
YETİM, Fahri
|
|
19108
|
Bektaşi İkonografisi Üzerine Bir Deneme: Hacı Bektaş Veli Müzesi'ndeki Figürlü Keşkül-ü Fukaralar
|
An Essay on Bektashi Iconograhy: Kaskhül-u Fukara's in Museum of Hajji Bektash Veli
|
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2008,(17):101-116
|
ALTIER, Semiha
|
|
19104
|
Annemarie Schimmel; Tasavvuf'un Boyutları. Adam Yayınları, (Çev. Ender Gürol) 1. Baskı İstanbul 1982-447 s.
|
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2004,14(1):301-309
|
DEMİREL, Şener
|
Fırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Elazığ, Türkiye
|