İçeriğe geç
Çukurova ÜniversitesiTürkoloji Araştırmaları MerkeziBilimsel bilgiye açık erişim
Türkoloji Veri Arşivi

5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik, Fen Bilimleri ve Türkçe Dersleri Kazanımlarına Ulaşma Düzeylerinin İncelenmesi: Veri Madenciliği Çalışması

Yayımlandığı dergi: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 7 No. 1 · Akıllı makale kaydı, kaynakça araçları ve ilişkili çalışmalar.

← Listeye dön
Arşiv kaydı 23027 Dergipark Crossref DOI doğrulandı Açık erişim doğrulandı

Yayımlandığı dergiAhi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 7 No. 1

Soner Karataş ORCIDGürbüz Ocak ORCID

Yayın yılı
2020
Dergi / yayın
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 7 No. 1
DOI
10.31592/aeusbed.710277
Atıf sayısı
1 Crossref
Kaynakça kaydı
22
Genel
Makalenin kayıtlı bağlantısını aç
Kayıt güvenilirliği

Kaynağı görünen üstveri

Bu kart akademik kalite puanı vermez; bibliyografik alanların nereden geldiğini ve ne zaman denetlendiğini gösterir.

Yerel kayıt
ÇÜTAM 23027
Üstveri sağlayıcı
Dergipark
DOI durumu
Crossref kaydıyla eşleşti
Açık erişim
Erişim bağlantısı doğrulandı
Yayıncı
Ahi Evran Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi
Son üstveri denetimi
15.07.2026 08:31
Değişiklik ilişkisi
Bildirilen düzeltme/geri çekme ilişkisi yok
Bu kaydı Araştırma Pusulası’nda incele

Kaynakçaya ekle

Zotero, EndNote ve diğer kaynakça yöneticilerine uygun biçimi indirin.

BibTeXRISCSL JSON
Arşiv keşfi

Başlık yakınlığı ve yazar ilişkisine göre yerel arşivden seçildi.

Araştırma ağı

Kaynak ve ilişki haritası

Kesintisiz çizgi kaynakçadaki DOI bağını, noktalı çizgi arşivdeki konu yakınlığını gösterir.

İncelenen kayıt5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik, Fen Bilimleri ve Türkçe Dersleri Kazanımlarına Ulaşma Düzeylerinin İncelen…

Arşivde ilişkili

2012İlköğretim 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlamalarının Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler ve Fen ve Teknoloji Dersindeki Başarısına KatkısıMuamber Yılmaz2012Matematik Eğitiminde Kullanılan Simetrinin Uygulandığı Bir Şeklin Türkçe ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği 1. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerine EtkisiMine Aktaş2012Matematik Eğitiminde Kullanılan Simetrinin Uygulandığı Bir Şeklin Türkçe ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği 1. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerine EtkisiÖzlem Bayrak Cömert2026Fen Bilimleri Motivasyon Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik ÇalışmasıEbru Kaplan; Oktay Bektas; Melek Karaca2014İl Eğitim Denetmenlerinin Gözünden 5. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersi Amaç ve Kazanımlarına Erişmesinin Önündeki EngellerAhmet Akkaya-Ömer Tuğrul Kara-Esin Yağmur Şahin-Metin Akgün

Atıf sayıları ve DOI kaynakça bağları Crossref üstverisinden; yerel ilişkiler Türkoloji arşivindeki başlık ve yazar yakınlığından oluşturulur.