İçeriğe geç
Çukurova ÜniversitesiTürkoloji Araştırmaları MerkeziBilimsel bilgiye açık erişim
Türkoloji Veri Arşivi

Quantitative analysis of students' errors in the interpretation of hydronyms: linguocognitive difficulties in learning the hydronymic system of Western Kazakhstan

Yayımlandığı dergi: Frontiers in Education · Akıllı makale kaydı, kaynakça araçları ve ilişkili çalışmalar.

← Listeye dön
Arşiv kaydı 22720 Doaj Crossref DOI doğrulandı Açık erişim doğrulandı

Yayımlandığı dergiFrontiers in Education

Akmaral DautkulovaGulmira MadiyevaMaxot RakhmetovYussup Parkhat

Yayın yılı
2026
Dergi / yayın
Frontiers in Education
DOI
10.3389/feduc.2026.1770572
Atıf sayısı
0 Crossref
Kaynakça kaydı
32
Kayıt güvenilirliği

Kaynağı görünen üstveri

Bu kart akademik kalite puanı vermez; bibliyografik alanların nereden geldiğini ve ne zaman denetlendiğini gösterir.

Yerel kayıt
ÇÜTAM 22720
Üstveri sağlayıcı
Doaj
DOI durumu
Crossref kaydıyla eşleşti
Açık erişim
Erişim bağlantısı doğrulandı
Yayıncı
Frontiers Media SA
Son üstveri denetimi
14.07.2026 22:13
Değişiklik ilişkisi
Bildirilen düzeltme/geri çekme ilişkisi yok
Bu kaydı Araştırma Pusulası’nda incele

Kaynakçaya ekle

Zotero, EndNote ve diğer kaynakça yöneticilerine uygun biçimi indirin.

BibTeXRISCSL JSON
İncelenen kayıtQuantitative analysis of students' errors in the interpretation of hydronyms: linguocognitive difficulties in…

Atıf sayıları ve DOI kaynakça bağları Crossref üstverisinden; yerel ilişkiler Türkoloji arşivindeki başlık ve yazar yakınlığından oluşturulur.