Makale Bilgi Sistemi | Türkoloji Araştırmaları Merkezi

Kayıt 21945 14.07.2026

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe Dersi 5. Sınıf Öğretim Programının Akademisyen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

İsmail Satmaz

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21944 14.07.2026

Yapay Zekâ Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisine ve Okuma Motivasyonuna Etkisi

Seda Ürkmez; Mustafa Türkyılmaz

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21943 14.07.2026

Şiirler İçeren Okuma Uygulamalarının İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okuma, Okuduğunu Anlama ve Okuma Tutumlarına Etkisi

Begüm Beliz Cenik Avşaroğlu; Mustafa Ulusoy

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21942 14.07.2026

İlkokul Türkçe Dersinde Teknoloji Kullanımının Okuma Başarısı Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Dursun Aksu; Selçuk Odabaşı

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21941 14.07.2026

Kademeli Sorumluluk Aktarım Modeline Dayalı Konuşma Becerisi Algısı Ölçeği Geliştirme Çalışması

Bilal Ferhat Karadağ

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21940 14.07.2026

Bilgi Okuryazarlığı Becerisinin Bilgilendirici Metin Yazma Becerisiyle İlişkisi: Bir Yol Analizi

Sinem Satılmış; Mehmet Kurudayıoğlu

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21939 14.07.2026

2024 İlkokul Türkçe Öğretim Programı Öğrenme Çıktılarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Barış Suluk

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21938 14.07.2026

Okul Öncesi Döneme Yönelik Hikâye Kitaplarının Maarif Modeli Erdem-Değer-Eylem ve Dil Gelişimi Çerçevesinde İncelenmesi

Merve Şahin

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21937 14.07.2026

Çoklu Ortamla Öğrenme Teorisi Işığında Maarif Modeli Türkçe Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi

Zeynep Aydemir; Zeynep Cömert

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21936 14.07.2026

Türkçe Derslerinde Uygulanan Öğretim Stratejilerinin Öğrencilerin Yazma Tutumlarına Etkisi: Meta-Analiz Çalışması

Mehmet Mustafa Marangoz; Ferhat Ensar

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21935 14.07.2026

Dijital Metinlerle Yapılan Dinleme Etkinliklerinin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Dinleme ve Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

Adem Emirhasanoğlu; Şafak Kaman

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21934 14.07.2026

İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerin Kelime Hazinesi, Metin Okuma Akıcılığı, Kelime Tanıma, Okuduğunu Anlama ve Dinlediğini Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler

Yaser Ceylan; Kasım Yıldırım

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21933 14.07.2026

Uygulama-Dönüt-Uygulama Eksenli Yazma Çalışmalarının Yazma Becerisi, Öz Düzenleme Yetkinliği ve Motivasyondaki Rolü

Belkıs Mirhanoğulları; Muhammed Tunagür

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21932 14.07.2026

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dil Gelişiminde Gereksinimi Olan Çocuklara Yaptıkları Bireysel Uygulamaların İncelenmesi

Meryem Gülhan; Dila Nur Yazıcı

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21931 14.07.2026

Yazma Sürecinde Öğretmen Desteği Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Serkan Aslan

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21930 14.07.2026

Dört Kare Yazma Yönteminin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Bilgilendirici Metin Yazma Becerilerine Etkisi

Ayşe Nur Aslan; Banu Özdemir

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21929 14.07.2026

İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinde Bil-İste-Öğren (K-W-L) Tekniğinin Okuduğunu Anlamaya Etkisi

Damla Çirak; Serdarhan Musa Taşkaya

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21928 14.07.2026

Kendini Yönetme Stratejilerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

Serap Avcı; Özlem İlker

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21927 14.07.2026

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma ve Eleştirel Yazma İlişkisinin İncelenmesi

Tayfun Okur; Seyit Ateş

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21926 14.07.2026

Mevsimlik Tarım İşçisi Ailelerin Çocuklarının Okuma ve Yazma Becerilerinin İncelenmesi

Ayşe Dilek Yekeler Gökmen; Müzeyyen Altunbay

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21925 14.07.2026

5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki ve EBA’daki Kontrol Noktası Çalışmalarının Değerlendirilmesi

Osman Yakışan

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21924 14.07.2026

Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sordukları Okuduğunu Anlama Sorularının İncelenmesi

Selin Okur; Zeynep Esen; Tuğbanur Kilinç; Yaren Filikci; Ülkü Çoban Sural

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21923 14.07.2026

Türkçe Öğretmenlerinin Kademeli Sorumluluk Devri Modeli’nin Uygulanabilirliğine İlişkin Görüş ve Önerileri

Faruk Kayman; Veysel Elkatmış

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21922 14.07.2026

Konuşma Becerisi Öz Yeterlilik İnancı Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Ayşegül Mazı; Banu Aktürkoğlu

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı

Kayıt 21921 14.07.2026

Avusturya’daki Türkçe Ana Dili Dersine Yönelik Ebeveyn Görüşleri: Viyana Örneği

Mahir Kalfa; Derya Acar

Makaleyi aç Kayıt ayrıntısı