Ders Planlama Becerilerinin Geliştirilmesinde Yapılandırılmış Ders Planı Çerçevesinin Rolü: Türkçe Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Yayımlandığı dergiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Makale Bilgi Sistemi
22.048 kayıt içinde arama ve sıralama yapabilirsiniz.
Anlama göre keşif
Sorgu dış bir yapay zekâ hizmetine gönderilmez; model bu sunucuda çalışır.
Araştırma sorunuzu yazın
Aynı kelimeleri içermese de anlamca yakın Türkoloji ve dilbilim çalışmalarını yerel arşivde bulur.
Osmanlı Askerî Rüştiyelerinde Öğretim Hedefleri: Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Çerçevesinde Bilişsel Düzey Analizi
Yayımlandığı dergiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Çocuk Edebiyatında Zorbalık Olgusu: Analitik Bir İnceleme
Yayımlandığı dergiAdıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkçe ve Türk Kültürü Dersi Öğretim Programlarının (2018-2024) Değerlendirilmesi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Öğrencilerin Alıcı Sözcük Dağarcığının Sıklık Dilimlerine Göre Belirlenmesine Yönelik Ölçme Aracı Geliştirme
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Konuşma Becerisinin Geliştirilmesi Sürecine Yönelik Bir Geribildirim Sınıflaması
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Ortaokul Öğrencilerinin Konuşmaya Yönelik Tutumları ve Kaygıları ile Konuşma Öz Yeterlikleri İlişkisi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Tartışmaya Dayalı Konuşma Becerisine Yönelik Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirme Çalışması
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Türkçe Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâya Yönelik Tutumları ve Görüşleri: Karma Yöntemli Bir Araştırma
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Ders Dışı Etkinlik Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Dersi Etkinliklerine Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Öykü Yazma Becerilerine Sessiz Kitapların Etkisi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
2024 Türkçe Dersi Öğretim Programının ve Dinleme/İzleme Öğrenme Çıktılarının Değerlendirilmesi: Teori ve Uygulama
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Mekânda Konum Sözcük Dağarcığı Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Okumaya Yönelik Epistemik Merak Ölçeği (OYEMÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Türkçe Öğretmenlerinin Dijital Bilgi Kaynaklarının Güvenirliğine İlişkin Görüşleri ve Kullandıkları Materyallerin Analizi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Türkçe Dersi 5. Sınıf Öğretim Programının Akademisyen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Yapay Zekâ Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerisine ve Okuma Motivasyonuna Etkisi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Şiirler İçeren Okuma Uygulamalarının İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okuma, Okuduğunu Anlama ve Okuma Tutumlarına Etkisi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
İlkokul Türkçe Dersinde Teknoloji Kullanımının Okuma Başarısı Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Kademeli Sorumluluk Aktarım Modeline Dayalı Konuşma Becerisi Algısı Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Bilgi Okuryazarlığı Becerisinin Bilgilendirici Metin Yazma Becerisiyle İlişkisi: Bir Yol Analizi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
2024 İlkokul Türkçe Öğretim Programı Öğrenme Çıktılarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Okul Öncesi Döneme Yönelik Hikâye Kitaplarının Maarif Modeli Erdem-Değer-Eylem ve Dil Gelişimi Çerçevesinde İncelenmesi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Çoklu Ortamla Öğrenme Teorisi Işığında Maarif Modeli Türkçe Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi
Türkçe Derslerinde Uygulanan Öğretim Stratejilerinin Öğrencilerin Yazma Tutumlarına Etkisi: Meta-Analiz Çalışması
Yayımlandığı dergiAna Dili Eğitimi Dergisi