Türkoloji Veri Arşivi

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Kök Değerler

Yayımlandığı dergi: Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 13 No. 2 · Akıllı makale kaydı, kaynakça araçları ve ilişkili çalışmalar.

← Listeye dön

Arşiv kaydı 22499 Dergipark Crossref DOI doğrulandı Açık erişim doğrulandı

Yayımlandığı dergiAmasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 13 No. 2

Emine Sur ORCID

Yayın yılı: 2024
Dergi / yayın: Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 13 No. 2
DOI: 10.17539/amauefd.1470438
Atıf sayısı: 1 Crossref
Kaynakça kaydı: 39

Makalenin kayıtlı bağlantısını aç

Kayıt güvenilirliği

Kaynağı görünen üstveri

Bu kart akademik kalite puanı vermez; bibliyografik alanların nereden geldiğini ve ne zaman denetlendiğini gösterir.

Yerel kayıt: ÇÜTAM 22499
Üstveri sağlayıcı: Dergipark
DOI durumu: Crossref kaydıyla eşleşti
Açık erişim: Erişim bağlantısı doğrulandı
Yayıncı: Amasya University
Son üstveri denetimi: 14.07.2026 21:34
Değişiklik ilişkisi: Bildirilen düzeltme/geri çekme ilişkisi yok

Bu kaydı Araştırma Pusulası’nda incele

Kaynakçaya ekle

Zotero, EndNote ve diğer kaynakça yöneticilerine uygun biçimi indirin.

BibTeX RIS CSL JSON

İncelenen kayıtİlkokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Kök Değerler

Kaynakça bağları

10.7827/TurkishStudies.14430DOI: 10.7827/TurkishStudies.14430 10.38151/akef.2023.78DOI: 10.38151/akef.2023.78 10.34234/ded.1129404DOI: 10.34234/ded.1129404 10.29000/rumelide.1221573DOI: 10.29000/rumelide.1221573 10.29228/ijlet.23477DOI: 10.29228/ijlet.23477

Arşivde ilişkili

2026İlkokul Türkçe ve Azerbaycan Dili Ders Kitaplarında Yer Alan Değerler: Karşılaştırmalı Bir İncelenmeŞerife Dilek Boyacı; Almaz Zakaryayeva 2011Kök Türk Harfli Metinler ve Kök Türklerle İlgili Türkiye’'de Yayımlanmış Çalışmalar BibliyografyasıGalip Güner 2011Kök Türk Harfli Metinler ve Kök Türklerle İlgili Türkiye’'de Yayımlanmış Çalışmalar BibliyografyasıErhan Aydın 2010Türkçede Ek+Kök / Kök+Ek Kaynaşmasıyla Ortaya Çıkan EklerNadir İlhan 2026İlkokul Türkçe Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik ve Okuduğunu Anlama Bağlamında Özel Öğrenme Güçlüğü Açısından İncelenmesiEngin Yılmaz

Atıf sayıları ve DOI kaynakça bağları Crossref üstverisinden; yerel ilişkiler Türkoloji arşivindeki başlık ve yazar yakınlığından oluşturulur.